Край, в котором мы живём: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 11: | Строка 11: | ||
== Цель образовательного путешествия == | == Цель образовательного путешествия == | ||
− | + | Воспитание у детей нравственно - патриотических чувств, любви к малой Родине. | |
== Планируемые результаты образовательного путешествия == | == Планируемые результаты образовательного путешествия == |
Версия 11:18, 26 июня 2017
Тема образовательного путешествия
"Край, в котором мы живём"
Главная идея образовательного путешествия
Главной идеей образовательного путешествия "Край, в котором мы живём" является привитие чувства принадлежности к «Малой Родине», России, к родным корням. «Малая Родина» ребёнка - это и природа, которая его окружает, семья, дом, школа это и памятные места, исторические и культурные центры, промышленные предприятия. В образовательном путешествии «Край, в котором мы живём» прослеживается ряд условий, способствующих развитию нравственной позиции, патриотических чувств по отношению к родному краю.
Авторы идеи образовательного путешествия
Акулинина Ольга Григорьевна Плетнева Ольга Николаевна Рыжова Татьяна Михайловна
Цель образовательного путешествия
Воспитание у детей нравственно - патриотических чувств, любви к малой Родине.
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты
Метапредметные результаты
Предметные
Возраст участников
Межпредметные связи
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
- Карта образовательного путешествия
- Маршрутный лист образовательного путешествия
- Вопросы и задания
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия
- Материалы для входного оценивания
- Материалы для формирующего оценивания
- Материалы для итогового оценивания
- Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)