Кирпичный заводик: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 44: | Строка 44: | ||
*Выявление образовательных запросов. | *Выявление образовательных запросов. | ||
Конкурс «Попробуй объяснить!» | Конкурс «Попробуй объяснить!» | ||
| − | |||
Командам предлагаются задания объяснить явления из окружающей жизни. Неправильные ответы наказываются штрафными очками. | Командам предлагаются задания объяснить явления из окружающей жизни. Неправильные ответы наказываются штрафными очками. | ||
| − | |||
Вопросы: | Вопросы: | ||
| − | |||
Спичка загорается при трении ее о коробок. Она вспыхивает и при внесении ее в пламя свечи. В чем сходство и различие причин , приведших к воспламенению спички в обеих случаях? | Спичка загорается при трении ее о коробок. Она вспыхивает и при внесении ее в пламя свечи. В чем сходство и различие причин , приведших к воспламенению спички в обеих случаях? | ||
| − | |||
Почему нагретые детали охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе? | Почему нагретые детали охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе? | ||
| − | |||
Троллейбус затормозил и остановился. В какой вид энергии превратилась кинетическая энергия троллейбуса? | Троллейбус затормозил и остановился. В какой вид энергии превратилась кинетическая энергия троллейбуса? | ||
| − | |||
Кирпич кажется на ощупь теплее, чем мрамор при той же температуре. Какой материал обладает лучшими теплоизоляционными свойствами? | Кирпич кажется на ощупь теплее, чем мрамор при той же температуре. Какой материал обладает лучшими теплоизоляционными свойствами? | ||
| − | |||
Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый? | Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый? | ||
| − | |||
Почему в безветрие пламя свечи устанавливается вертикально? | Почему в безветрие пламя свечи устанавливается вертикально? | ||
| − | |||
Правильный ответ + 1 балл | Правильный ответ + 1 балл | ||
| − | |||
Неправильный - 1 балл | Неправильный - 1 балл | ||
| Строка 72: | Строка 62: | ||
5. Сбор материала для отчета по выданному плану. Фотографирование | 5. Сбор материала для отчета по выданному плану. Фотографирование | ||
6. Оформление отчёта. Оформление материалов экскурсии.Написание отчета, оформление результатов экскурсии, составление плана предприятия, распечатывание фотографий, подготовка слайдов. | 6. Оформление отчёта. Оформление материалов экскурсии.Написание отчета, оформление результатов экскурсии, составление плана предприятия, распечатывание фотографий, подготовка слайдов. | ||
| − | 7. Выступлению на школьной конференции. | + | 7. Выступлению на школьной конференции. |
| − | |||
*Вопросы и задания | *Вопросы и задания | ||
Версия 11:16, 22 июня 2017
Тема образовательной экскурсии
Рождение красного кирпича из жёлтой глины!
Авторы идеи образовательной экскурсии
Забузова Елена Александровна-учитель физики и математики МБОУ Ржаксинская СОШ №1.
Кодырко Светлана Анатольевна - учитель физики и математики МБОУ "Уваровщинская СОШ" Кирсановского района.
Черкасов Александр Николаевич- учитель физики филиала МБОУ Волчковской СОШ в с. Шехмань Петровского р/на
Актуальность
Использование различных материалов в строительстве жилых и промышленных объектов.
Цель образовательной экскурсии
Изучение физических основ в производстве красного кирпича.
Задачи
Знакомство с процессом добычи глины для производства кирпича-сырца, хранение сырца, температурный режим обжига кирпича в печах, транспортировка кирпича-сырца в печь обжига.
Объект образовательной экскурсии
Кирпичный завод ООО "Прогресс" рабочий посёлок Ржакса.
Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия
Физика, география, химия.
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Освоение учащимися физических принципов производства красного кирпича.
Возраст участников
Учащиеся общеобразовательной школы в возрасте 15-17 лет.
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
Определение своей будущей профессии.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
Сообщение учителя на уроках физики при изучении тем: Теплопроводность, температура, тепловые процессы.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
Тест "Температура, тепловое движение." [1]
- Выявление образовательных запросов.
Конкурс «Попробуй объяснить!» Командам предлагаются задания объяснить явления из окружающей жизни. Неправильные ответы наказываются штрафными очками. Вопросы: Спичка загорается при трении ее о коробок. Она вспыхивает и при внесении ее в пламя свечи. В чем сходство и различие причин , приведших к воспламенению спички в обеих случаях? Почему нагретые детали охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе? Троллейбус затормозил и остановился. В какой вид энергии превратилась кинетическая энергия троллейбуса? Кирпич кажется на ощупь теплее, чем мрамор при той же температуре. Какой материал обладает лучшими теплоизоляционными свойствами? Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый? Почему в безветрие пламя свечи устанавливается вертикально? Правильный ответ + 1 балл Неправильный - 1 балл
- План проведения экскурсии
1. Инструктаж по технике безопасности 2. Проведение экскурсии: 3. Информационная часть.Рассказ экскурсовода на предприятии. 4. Рабочая часть. 5. Сбор материала для отчета по выданному плану. Фотографирование 6. Оформление отчёта. Оформление материалов экскурсии.Написание отчета, оформление результатов экскурсии, составление плана предприятия, распечатывание фотографий, подготовка слайдов. 7. Выступлению на школьной конференции.
- Вопросы и задания
- Инструкции
- Дидактические материалы