Физики в движении: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 42: | Строка 42: | ||
*Карта образовательного путешествия | *Карта образовательного путешествия | ||
| − | *Вопросы и задания | + | *Вопросы и задания |
| + | Физика — самая понятная из естественных наук. Кто с этим поспорит? Куда легче предсказать движение летящего вниз шара, чем результат сложного химического эксперимента или найти решение биологической загадки. Физические явления окружают нас повсюду, их законы часто понятны и не требуют дополнительного разъяснения. Однако физика — вовсе не скучная наука, как может показаться на первый взгляд! | ||
| + | |||
| + | Для выполнения практически всех опытов, понадобятся самые обыкновенные предметы: диски, шарики воздушные, бумажные стаканчики и пластмассовые трубочки. | ||
| + | |||
| + | Мы увидели: как задувать свечу через препятствие, как пляшут бумажные человечки, делали холм из воды и много еще интересного. Мы думаем, что физика в старших классах будет нашим любимым предметом. | ||
| + | |||
| + | Начните путешествие в волшебный мир физики. Удачи! | ||
| + | |||
| + | |||
*Инструкции | *Инструкции | ||
Версия 09:42, 22 июня 2017
Тема образовательного путешествия
Путешествие по стране "Физика"
Главная идея образовательного путешествия
- самопознание и самосовершенствование. Путешествие становится образовательным в том случае, когда из простого передвижения в пространстве в поисках новых впечатлений оно превращается в процесс познания мира. Главным результатом такого путешествия становится пробуждение личности учащегося, ее самоопределение в культурном пространстве. -путь к новому, неизведанному. Оно предполагает активную работу по осмыслению различных понятий и явлений культуры и науки, а не просто передвижению в пространстве
Авторы идеи образовательного путешествия
Астахова Светлана Александровна, учитель физики, школа №11, г.Тамбов Щукина Евгения Алексеевна, учитель физики и информатики, Покрово-Марфинский филиал МБОУ "Знаменская СОШ" Знаменский район
Цель образовательного путешествия
Задачи образовательного путешествия
Планируемые результаты образовательного путешествия
Возраст участников
Межпредметные связи
Этапы проведения образовательного путешествия
Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия
Методические материалы для учителя
- Сценарный план образовательного путешествия (для учителя)
- Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия
- Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
- Карта образовательного путешествия
- Вопросы и задания
Физика — самая понятная из естественных наук. Кто с этим поспорит? Куда легче предсказать движение летящего вниз шара, чем результат сложного химического эксперимента или найти решение биологической загадки. Физические явления окружают нас повсюду, их законы часто понятны и не требуют дополнительного разъяснения. Однако физика — вовсе не скучная наука, как может показаться на первый взгляд!
Для выполнения практически всех опытов, понадобятся самые обыкновенные предметы: диски, шарики воздушные, бумажные стаканчики и пластмассовые трубочки.
Мы увидели: как задувать свечу через препятствие, как пляшут бумажные человечки, делали холм из воды и много еще интересного. Мы думаем, что физика в старших классах будет нашим любимым предметом.
Начните путешествие в волшебный мир физики. Удачи!
- Инструкции
Маршрутный лист образовательного путешествия
План проведения интервью
Рекомендации по работе с архивными источниками