Учебная экскурсия в отопительную котельную.: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Отмена правки 30812, сделанной участником Бандура Ольга Борисовна (обс.)) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Тема образовательной экскурсии == | == Тема образовательной экскурсии == | ||
− | Организация и проведение экскурсии в отопительную котельную ПАО «Пигмент» г. Тамбова | + | ==Организация и проведение экскурсии в отопительную котельную ПАО «Пигмент» г. Тамбова== |
== Авторы идеи образовательной экскурсии == | == Авторы идеи образовательной экскурсии == |
Версия 21:19, 21 июня 2017
Тема образовательной экскурсии
Организация и проведение экскурсии в отопительную котельную ПАО «Пигмент» г. Тамбова
Авторы идеи образовательной экскурсии
Бандура Ольга Борисовна
Актуальность
В конце изучения темы «Тепловые явления» целесообразно провести экскурсию в отопительную котельную. Это позволит обобщить и систематизировать учебный материал и учащиеся смогут углубить знания по теме.
Цель образовательной экскурсии
Систематизация и углубление знаний учащихся в процессе ознакомления с системой водяного отопления зданий, использованием водяного пара для нужд производства.
Задачи
1. Выявить связь между последовательностью технологического процесса и особенностями производства. 2. Ознакомить учащихся с основными производственными специальностями. 3. Учить школьников вести краткие записи по ходу объяснений экскурсовода. 4. Учить школьников анализировать полученные сведения, собирать данные для составления схем последовательности производственного процесса, соотносить знания, полученные в процессе изучения теоретического материала с его практическим применением. 5. Воспитывать уважение к людям труда.
Объект образовательной экскурсии
отопительная котельная ПАО «Пигмент» г. Тамбова
Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия
физика
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Возраст участников
учащиеся 8-ых классов
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
- Выявление образовательных запросов.
- План проведения экскурсии
- Вопросы и задания
- Инструкции
- Дидактические материалы