Мир друзей в стране зверей: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 96: | Строка 96: | ||
*[https://learningapps.org/1049436 ИГРА "Свойства живых организмов"] | *[https://learningapps.org/1049436 ИГРА "Свойства живых организмов"] | ||
| + | *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSccZfmruu0_9ycsQ8ruls22Pxwla_rGUJdW0CTgrNct0qyLrg/viewform?usp=sf_link Анкета] | ||
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ||
Версия 19:41, 21 июня 2017
Тема образовательной экскурсии
Образовательная экскурсия в зоопарк «Мир друзей в стране зверей»
Авторы идеи образовательной экскурсии
Учителя биологии и химии МБОУ Ржаксинская СОШ № 1:
Сергеева В .В.,
Соболева Г.В.,
Шевцова Л.Г.,
Фролова Л.Н.
Соломатина С.Н., учитель биологии МАОУ СОШ №33,
Полянская Е.В., учитель химии и биологии МКОУ ВСОШ № 5 при ФКУ ИК-1
Актуальность
Приобретение знаний о животных различными путями: через книгу и картинку, рассказ взрослого и проектную деятельность. Наблюдение за животными в зоопарке учит ребёнка не только смотреть, но и видеть, не только слушать, но и слышать. На их основе рождаются самостоятельные суждения, умения обобщать, замечать изменения, постепенно накапливать и углублять знания. Воспитание у школьников устойчивого интереса и внимательного, бережного отношения к животным, расширение и углубление знаний о животном мире.
Цель образовательной экскурсии
Формирование навыков поисковой деятельности в результате образовательной экскурсии в зоопарк.
Задачи
Сбор и обработка информации
Анализ результатов
Защита проекта
Объект образовательной экскурсии
Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия
Биология и экология
Планируемые результаты образовательной экскурсии
1) Развитие целостного восприятия живой природы
2) Изучить особенности содержания животных в зоопарке;
3) Воспитание интереса к природе и доброго отношения ко всему живому
Возраст участников
13-14 лет
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
Мотивация к изучению/посещению объекта.
Способы информирования о предстоящей экскурсии.
Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
Выявление образовательных запросов.
План проведения Экскурсии
Вопросы и задания
Инструкции
- Дидактические материалы