Действия

Путешествие в мир технологии: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 30: Строка 30:
 
== Планируемые результаты ==
 
== Планируемые результаты ==
 
'''Предметные результаты'''
 
'''Предметные результаты'''
*
+
*Освоить начальное представление об эволюции технологического процесса
*
+
 
*
 
 
'''Метапредметные результаты'''
 
'''Метапредметные результаты'''
*
+
*Научиться работать в команде
*
+
*Научиться работать с информацией
*
+
*Развить коммуникабельность
 +
 
 
'''Личностные результаты'''
 
'''Личностные результаты'''
*
+
*Привить бережное отношение к труду
*
+
* Развить трудолюбие и ответственность за качество своей деятельности
*
+
*научиться работать в критических ситуация (ограниченность времени)
 +
 
 
== Возраст участников, межпредметные связи ==
 
== Возраст участников, межпредметные связи ==
 
== Образовательное пространство и ресурсы ==
 
== Образовательное пространство и ресурсы ==

Версия 13:58, 21 июня 2017

Название квеста

Путешествие в мире технологии

Авторы идеи

Гриднев Юрий Николаевич

Дерябина Марина Александровна

Талагаев Андрей Вадимович

Талалаев Евгений Иванович

МАОУ СОШ № 22

Тема квеста

Путешествие в другое измерение

Проблемное поле

На что способны современные технологии?

Какая самая важная?

Цель квеста

Формирование начальных навыков предметной области "Технология" и знаний эволюции технологического процесса.

Планируемые результаты

Предметные результаты

  • Освоить начальное представление об эволюции технологического процесса

Метапредметные результаты

  • Научиться работать в команде
  • Научиться работать с информацией
  • Развить коммуникабельность

Личностные результаты

  • Привить бережное отношение к труду
  • Развить трудолюбие и ответственность за качество своей деятельности
  • научиться работать в критических ситуация (ограниченность времени)

Возраст участников, межпредметные связи

Образовательное пространство и ресурсы

Введение: сюжет, роли

Сценарный план квеста

Этап 1

  • Ключ:
  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Этап 2

  • Ключ:
  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Этап 3

  • Ключ:
  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Формирующее и итоговое оценивание

Дополнительные материалы