Окунись в красоту старины далекой: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
м (Кривенцева Елена переименовал страницу Группа8-5 в Окунись в красоту старины далекой) |
|
(нет различий)
|
Версия 12:16, 21 июня 2017
Название образовательного события
Окунись в красоту старины далекой
Тема образовательного события
Обряды и обычаи в фольклоре и творчестве композиторов
Авторы образовательного события
- Кривенцева Елена Валерьевнаучитель музыки Чащинского филиала МБОУ Мучкапской СОШ.
- Кузнецова Светлана Вячеславовна учитель музыки МБОУ ООШ г.Кирсанов.
- Воропаева Елена Владимировна учитель музыки филиал МБОУ «Ржаксинская СОШ№1 им.Н.М.Фролова» в с.Б-Ржакса.
- Кузнецова Светлана Васильевна учитель музыки ТОГБОУ Кадетская школа «Многопрофильный кадетский корпус им. Л.С. Демина» г.Тамбов.
Форма проведения образовательного события
Урок-концерт
Образовательное пространство
Библиотека .г Тамбова
Целевая аудитория
6 класс
Актуальность образовательного события
И сегодня, спустя уже десятки и даже сотни лет, многие обычаи до сих пор не утратили для нас интерес.Так, например, обряд крещения, венчания, проводы Зимы, Масленица и многие другие Свадебный обряд дошел из глубины веков, свадьба и сейчас - одно из наиболее важных событий в жизни каждого человека. Это образовательное событие дает возможность детям познакомиться с русским народным фольклором.
Цель образовательного события
Расширение знаний о традициях и обычаях русского народа.
Планируемые образовательные результаты
- Личностные
- положительный эмоциональный настрой на урок;
-проявление эмоционального отношения в учебно-познавательной деятельности.
- Метапредметные
уметь сравнивать и находить сходства и различия в произведениях искусства;
уметь анализировать произведения и проводить аналогии с уже изученными
- Предметные
знать как проходили народные обряды; знать жанры народных песен,
уметь творчески анализировать образы народных песен и произведений изобразительного искусства, связанных с обрядами и обычаями в фольклоре и в творчестве композиторов;
уметь давать характеристику музыкальным темам, проводить аналогии с пройденными произведениями;
знать историю свадебного обряда; уметь образно передать характер музыкальных произведений.
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
- Сводка ответов анкеты
- Таблица ответов анкеты
- Слайд шоу «Обряды и традиции в фольклоре»
- [*Виртуальнаядоскадлярефлексии
]
- []
Оценивание в образовательном событии
- Итоговая самооценка
- Журнал участника
- Метод анализа Фостера
- Маршрутный лист
- Самооценка готовности
- Работа в группе на форуме образовательного события
- Готовность группы
- Видеоматериалы
Дидактические материалы в поддержку образовательного события