Мир друзей в стране зверей: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 85: | Строка 85: | ||
*Вопросы и задания | *Вопросы и задания | ||
| − | *[https://drive.google.com/file/d/0B8scUKd-nrqxMjFmMVh3REl5bGs/view?usp=sharing] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B8scUKd-nrqxMjFmMVh3REl5bGs/view?usp=sharing Игра МИР ПЕРНАТЫХ] |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/0B8scUKd-nrqxSGdkcG1Qc3JwVmM/view?usp=sharing] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B8scUKd-nrqxSGdkcG1Qc3JwVmM/view?usp=sharing ПАЗЛ КЛАССИФИКАЦИЯ ЖИВОТНЫХ] |
*Инструкции | *Инструкции | ||
| − | + | *[https://learningapps.org/2265818 ПАМЯТКА ПОСЕТИТЕЛЕЙ ЗООПАРКА] | |
| − | *[ | ||
*Дидактические материалы | *Дидактические материалы | ||
| − | *[https://learningapps.org/795435 | + | *[https://learningapps.org/795435 ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ] |
| − | |||
| − | |||
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии == | == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии == | ||
Версия 13:43, 14 июня 2017
Тема образовательной экскурсии
Образовательная экскурсия в зоопарк «Мир друзей в стране зверей»
Авторы идеи образовательной экскурсии
Учителя биологии и химии МБОУ Ржаксинская СОШ № 1:
Сергеева В .В.,
Соболева Г.В.,
Шевцова Л.Г.,
Фролова Л.Н.
Соломатина С.Н., учитель биологии МАОУ СОШ №33,
Полянская Е.В., учитель химии и биологии МКОУ ВСОШ № 5 при ФКУ ИК-1
Актуальность
Приобретение знаний о животных различными путями: через книгу и картинку, рассказ взрослого и проектную деятельность. Наблюдение за животными в зоопарке учит ребёнка не только смотреть, но и видеть, не только слушать, но и слышать. На их основе рождаются самостоятельные суждения, умения обобщать, замечать изменения, постепенно накапливать и углублять знания. Воспитание у школьников устойчивого интереса и внимательного, бережного отношения к животным, расширение и углубление знаний о животном мире.
Цель образовательной экскурсии
Формирование навыков поисковой деятельности в результате образовательной экскурсии в зоопарк.
Задачи
Сбор и обработка информации
Анализ результатов
Защита проекта
Объект образовательной экскурсии
Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия
Биология и экология
Планируемые результаты образовательной экскурсии
1) Развитие целостного восприятия живой природы
2) Изучить особенности содержания животных в зоопарке;
3) Воспитание интереса к природе и доброго отношения ко всему живому
Возраст участников
13-14 лет
== Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
- Выявление образовательных запросов.
- План проведения Экскурсии
- Вопросы и задания
- Инструкции
- ПАМЯТКА ПОСЕТИТЕЛЕЙ ЗООПАРКА
- Дидактические материалы