Мы вместе

В настоящее время становятся все более актуальными вопросы образования детей с ОВЗ. Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Те учителя, которые уже имеют опыт работы на принципах инклюзивного образования, разработали следующие способы включения: 1) принимать учеников с инвалидностью «как любых других детей в классе»; 2) включать их в одинаковые виды деятельности, хотя ставить разные задачи; 3) вовлекать учеников в коллективные формы обучения и групповое решение задач; 4) использовать и другие стратегии коллективного участия - игры, совместные проекты, лабораторные, полевые исследования и т.д.  С целью получения информации о специфике работы в детьми с ОВЗ и обмена профессиональным опытом и создано данное сообществе. Цель Создание информационной платформы взаимодействия педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, с целью своевременного ознакомления с нормативной документацией, обмена профессиональным опытом, решения текущих проблем, возникающих в ходе работы с детьми в ОВЗ. Направления деятельности методико-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, содействие социализации детей с ОВЗ Модератор сообщества Завражина Кристина Владимировна, методист Центра дистанционного образования Новости сообщества 11 мая 2017 года Уважаемые коллеги! Сегодня мы имели возможность принять участие в интернет семинаре "Инклюзивное образование", подготовленном и проведенном издательством "Просвещение". Лектор Григорян Александра Сиракановна (методист Центра специальных форм обучения) рассказала о возможностях использования электронных форм учебников при работе с детьми с ОВЗ, продемонстрировала фрагменты учебников и методики работы с ними, а также познакомила с нормативной базой по работе с электронной формой учебников. Подробнее с предоставленными материалами семинара можно познакомиться в прикрепленном документе. 10 мая 2017 года Уважаемые коллеги!!! 11 мая 2017 года с 9-00 до 10-45 издательством "Просвещение" проводится интернет семинар "Инклюзивное образование", посвященный возможностям применения электронной формы учебников при работе с детьми с ОВЗ. Приглашаем к участию всех желающих. Ссылка для регистрации на мероприятии https://events.webinar.ru/event/407313 1 марта 2017 года. Уважаемые коллеги! Подведены итоги межрегионального веб-квеста "Копейка рубль бережет" для детей с ОВЗ «Копейка рубль бережет». Успешно справились со всеми предложенными заданиями и получили сертификаты 134 обучающихся (из них 99 обучающихся в Тамбовской области и 35 обучающихся из других регионов), которых сопровождали 80 педагогов (из них 63 педагога Тамбовской области и 17 педагогов из других регионов). Все педагоги, чьи учащиеся дошли до финиша, получили сертификаты руководителей. Очень радостно, что 44 обучающихся и 31 сетевой педагог нашего Центра дистанционного обучения также успешно прошли все этапы веб-квеста и получили сертификаты. 24 февраля 2017 года. Уважаемые коллеги! 28 февраля 2017 года в 10.00 в Центре дистанционного образования (г.Тамбов, ул.Рылеева, д.61, ауд. 409) пройдет мастер-класс на тему "Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов". Информационное письмо 27 января 2017 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит межрегиональный сетевой веб-квест для детей с ОВЗ «Копейка рубль бережет» с 30 января по 28 февраля 2017 года. Нормативные документы ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФГОС для глухих обучающихся ФГОС для слабослышаших и позднооглохших обучающихся ФГОС для слепых обучающихся ФГОС для слабовидящих обучающихся ФГОС для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи ФГОС для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата ФГОС для обучающихся с задержкой психического развития ФГОС для обучающихся умственной отсталостью ФГОС для обучающихся расстройствами аутического спектра Закон Тамбовской области "Об образовании в Тамбовской области" Куда пойти учиться? Тамбовский бизнес-колледж Тамбовский Кооперативный Техникум (ТКТ) Техникум экономики и предпринимательства Технический колледж ТГТУ Техникум отраслевых технологий ТЭП Старт Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ) Тамбов Тамбовский государственный университет им Г.Р. Державина (ТГУ) Тамбов Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова (ТГМПИ) Тамбов Мичуринский государственный аграрный университет (МичГАУ) Тамбов Мичуринский государственный педагогический институт Тамбов Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина Второй Тамбовский филиал ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» Тамбовский филиал Московского государственного университета культуры и искусства Филиал Московского нового юридического института Тамбов Тамбовский филиал Российского нового университета (Тамбовский филиал росноу) РФЭИ Старт Консультации Для педагогов ПРЕДЛОЖЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ СПЕЦИАЛЬНЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ НОРМАТИВНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ, ОПИСАНИЕ МЕХАНИЗМОВ ВНЕДРЕНИЯ СФГОС Для родителей Советы психолога родителям детей-инвалидов Рекомендации родителям по воспитанию детей детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями РОДИТЕЛЬСКАЯ АЗБУКА: Советы психолога - родителям детей с ОВЗ Рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития Методически разработки и материалы "Высказывания. Логические операции." Конспект урока по информатике и ИКТ в 8 классе для детей с ограниченными возможностями Забавникова Е.А. "Однородные тригонометрические уравнения." Конспект урока по математике Мешкова Г.В. "И песни тоже воевали…" Банникова Е.А. "Освоение приемов логического разворачивания основной мысли текста с помощью обобщенной схемы" Банникова Е.А. "По праву совести» (По очерку Федора Глинки «Последнее уничтожение на Бородинском поле» и современной публицистике)" Банникова Е.А. "Озера" Жданова М.А. "Радость и грусть" Кулаева Т.Н Электронные образовательные ресурсы "Внутренняя энергия" 8 классАнисимова В.В. "Простые механизмы" 7 классАнисимова В.В. "Магнитные явления" 9 классАнисимова В.В. "Введение или что изучает физика" 7 классАнисимова В.В. "Силы в природе" 7 классАнисимова В.В. Мероприятия Центра дистанционного обучения Мастер-класс «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов» 28 февраля 2017 года ТОГОАУ ДПО «Институтом повышения квалификации работников образования» был проведен областной мастер-класс по проекту «Дистанционное обучение детей-инвалидов» на тему «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов». В работе мастер-класса приняли участие 36 человек: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных организаций, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов. Мастер-класс был организован Центром дистанционного образования детей-инвалидов с целью обсуждения проблем и возможностей оптимизации учебного процесса с использованием возможностей дистанционных образовательных технологий для удовлетворения образовательных потребностей детей с различными видами ОВЗ и трансляция лучших образовательных практик с использованием электронных образовательных ресурсов. В рамках проведения мастер-класса состоялось знакомство с лучшими педагогическими практиками сетевых педагогов, реализующих обучение детей с особыми образовательными потребностями с использованием ДОТ. При подведении итогов участники мастер-класса обратили внимание на возможности, особенности и преимущества использования ЭОР при работе с детьми с ОВЗ. Программа мастер-класса Форумы Инструкция: страница обсуждения статей Участники сообщества