День английского языка в школе: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Малышева (обсуждение | вклад) |
Малышева (обсуждение | вклад) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
==Целевая аудитория ==6-8 классы | ==Целевая аудитория ==6-8 классы | ||
− | == Актуальность образовательного события == | + | == Актуальность образовательного события == |
+ | Приобщение к культуре и истории родного края является не только связующим звеном для развития взаимопонимания между поколениями, но и даёт возможность для развития способностей личности. Многообразие окружающего мира объединяется понятием «наследие». Нынешнее поколение - это носители традиций, культуры, одновременно и хранители ценностей культуры. Благодаря знакомству с историческими памятниками и судьбами земляков формируется представление об истории и жизни своего края. Это в свою очередь позволяет оценить свою значимость во времени, определить своё место в жизненном пространстве, рассмотреть свои жизненные перспективы. | ||
== Цель образовательного события == | == Цель образовательного события == |
Версия 10:51, 5 июня 2017
Название образовательного события
День английского языка в школе.
Авторы образовательного события
Малышева Валентина Сергеевна-МБОУ сош №3 г. Рассказово. Семенова Анна Михайловна - МБОУ СОШ № 3 г. Рассказово. Лядская Наталия Юрьевна -МБОУ СОШ № 3 г. Рассказово. Федотова Светлана Александровна - МАОУ СОШ №22 г. Тамбов Перова Марина Анатольевна - МАОУ СОШ №22 г. Тамбов Куликова Светлана Михайловна - ДХШ №1 г. Тамбов Пчелинцева Надежда Петровна - МБОУ "Горельская СОШ"
==Целевая аудитория ==6-8 классы
Актуальность образовательного события
Приобщение к культуре и истории родного края является не только связующим звеном для развития взаимопонимания между поколениями, но и даёт возможность для развития способностей личности. Многообразие окружающего мира объединяется понятием «наследие». Нынешнее поколение - это носители традиций, культуры, одновременно и хранители ценностей культуры. Благодаря знакомству с историческими памятниками и судьбами земляков формируется представление об истории и жизни своего края. Это в свою очередь позволяет оценить свою значимость во времени, определить своё место в жизненном пространстве, рассмотреть свои жизненные перспективы.
Цель образовательного события
Задачи образовательного события
Планируемые результаты образовательного события
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- [ Интерактивная игра ]
- [ Интерактивная игра]
- [ Интерактивная игра]
- [ Интерактивная игра]