Образовательное путешествие. Гр.3

Тема образовательного путешествия

В гостях у "Сеньора-Помидора".

Главная идея образовательного путешествия

Познакомить учащихся с выращиванием томатов в защищенном грунте.

Авторы идеи образовательного путешествия

Кобызева Дарья Алексеевна Учитель технологии, Панский филиал МБОУ Зоворонежская СОШ Шарова Наталия Александровна Учитель технологии и географии, Турмасовский филиал МБОУ Зоворонежская СОШ Ратчина Ирина Александровна учитель технологии и географии Первомайской сош филиал в с. Хобот-Богоявленское

Цель образовательного путешествия

Расширение и углубление знаний детей по вопросам выращивания томатов в теплице, познакомить с правилами практической деятельности в теплице,воспитание патриотизма, профессиональная ориентация, формирование эстетического вкуса, развивать естественнонаучное мировоззрение, усиливать связь обучения с жизнью.

Планируемые результаты образовательного путешествия

Ожидаемый результат:

Учащиеся будут знать:

- биологические и экологические особенности томатов, -посевной и посадочный материал;

- их способы размножения ;

- требования к условиям их выращивания;

- правила посадки томатов в зависимости от сорта.

Уметь:

-применять знания о выращивании томатов на практике

-правильно определять сорта

-размножать, выращивать рассаду томатов;

-работать с дополнительной литературой;

-формировать собственную позицию в отношении правильного питания

Возраст участников

13-15 лет

Межпредметные связи

География,биология,история,агрономия.

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

• Карта образовательного путешествия
• Маршрутный лист образовательного путешествия
• Вопросы и задания

1 Группа: "Историки" родина томатов

2 группа: "Биологи" сорта для теплиц и их биологические особенности

3 группа "Агрономы" способы повышения урожайности томатов в теплице

• Инструкции
• План проведения интервью
• Рекомендации по работе с архивными источниками

УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕПЛИЧНЫЙ КОМПЛЕКС

"Экспериментальный центр "М-КОНС-1"

• Сценарный план проведения групповой дискуссии

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

• Материалы для входного оценивания

• Материалы для формирующего оценивания
• Материалы для итогового оценивания
• Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы

[1] [2]