Образовательное путешествие. Гр. 8: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Производство радиотехнических систем, радиокомплектов, средств связи и автоматизированных систем управления. | Производство радиотехнических систем, радиокомплектов, средств связи и автоматизированных систем управления. | ||
| − | == Ознакомить школьников с производством радиоэлектронного оборудования различного назначения и рабочими специальностями | + | ==Главная идея образовательного путешествия== |
| + | |||
| + | Ознакомить школьников с производством радиоэлектронного оборудования различного назначения и рабочими специальностями. | ||
== Скопцов А. Д. == | == Скопцов А. Д. == | ||
Версия 12:44, 29 мая 2017
Тема образовательного путешествия
Производство радиотехнических систем, радиокомплектов, средств связи и автоматизированных систем управления.
Главная идея образовательного путешествия
Ознакомить школьников с производством радиоэлектронного оборудования различного назначения и рабочими специальностями.
Скопцов А. Д.
Дать детям общее представление о современном производстве различных электронных устройств от проектирования
Планируемые результаты образовательного путешествия
Возраст участников
Межпредметные связи
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
- Карта образовательного путешествия
- Маршрутный лист образовательного путешествия
- Вопросы и задания
- Инструкции
- План проведения интервью
- Рекомендации по работе с архивными источниками
- Сценарный план проведения групповой дискуссии
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия
- Материалы для входного оценивания
- Материалы для формирующего оценивания
- Материалы для итогового оценивания
- Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)