Путешествие по Староюрьевскому району: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 35: | Строка 35: | ||
'''Метапредметные результаты:''' | '''Метапредметные результаты:''' | ||
* | * | ||
| − | * | + | *• развитие коммуникативной компетенции, в том числе способности к сотрудничеству . |
| + | • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение необходимой информации, обобщение и закрепление информации. | ||
| + | • расширение пользовательских возможностей работы с компьютером. | ||
| + | • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки. | ||
| + | |||
* | * | ||
* | * | ||
Версия 12:57, 31 марта 2017
Название
1. Название: Путешествие по Староюрьевскому району
Главная идея образовательного путешествия
Расширить знания о природе и истории Староюрьевского района
Аннотация
Авторы
- Тимонин А.Э.,
Шуваева В.И.,
Лещук Н.И., Орцханова О.Н.
Цель образовательного путешествия
Формирование познавательного интереса.
Проблемы образовательного путешествия
- Главная проблема:
Формирование умений самостоятельной работы с различными источниками информации. Экологическое воспитание учащихся.
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты:
- • Формирование бережного отношения к природе и её творениям
Метапредметные результаты:
- • развитие коммуникативной компетенции, в том числе способности к сотрудничеству .
• развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение необходимой информации, обобщение и закрепление информации. • расширение пользовательских возможностей работы с компьютером. • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки.
Предметные результаты
Биология
География
Возраст участников
Межпредметные связи
Этапы проведения образовательного путешествия
Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия
Методические материалы для учителя
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
Задания для основного этапа путешествия
Биология
- Планшет ученика 1
География
- Планшет ученика 2
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
Формирующее оценивание
Задания для итогового оценивания
Биология
География
Вопросы для итогового обсуждения
Рефлексия