Действия

Образовательное путешествие Группа 3 гео-био: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 17: Строка 17:
 
*Кожухов Александр Васильевич
 
*Кожухов Александр Васильевич
  
== Цель образовательного путешествия==Раскрытие эстетического, познавательного, оздоровительного значения природы в жизни человека.
+
== Цель образовательного путешествия==
 +
*Раскрытие эстетического, познавательного, оздоровительного значения природы в жизни человека.
  
  

Версия 10:27, 28 марта 2017

== Название==”

  • Тропами Воронинского заповедника

Главная идея образовательного путешествия

  • 2017 год объявлен Годом экологии и пройдет он в рамках 100-летия заповедной системы в России


Аннотация

  • С каждым годом на Земле остаётся всё меньше нетронутых уголков природы, где можно увидеть первозданный облик пустынь,степей,лесов и гор. Чтобы сохранить типичные или редкие участки природы со всеми ее обитателями, государство объявляет их заповедниками.


Авторы

  • Выставкина Валентина Владимировна
  • Говердовская Ольга Ильинична
  • Кожухов Александр Васильевич

Цель образовательного путешествия

  • Раскрытие эстетического, познавательного, оздоровительного значения природы в жизни человека.


== Проблемы образовательного путешествия ==Место заповедников в системе охраны природы?

  • Главная проблема:

Планируемые результаты образовательного путешествия

Личностные результаты:

Метапредметные результаты:

Предметные результаты

Биология

География


Возраст участников

Межпредметные связи

Этапы проведения образовательного путешествия

Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия

Методические материалы для учителя

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся


Задания для основного этапа путешествия

Биология

  • Планшет ученика 1

География

  • Планшет ученика 2

Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)

Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)


Формирующее оценивание


Задания для итогового оценивания

Биология

География

Вопросы для итогового обсуждения

Рефлексия

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы