"Формирование гражданской идентичности обучающихся через создание учебных проектов по культуре России": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Трошкина (обсуждение | вклад) |
Трошкина (обсуждение | вклад) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
+ | * формирования ценностных ориентиров, составляющих основу патриотического воспитания: чувства долга и ответственности за свою жизнь, жизнь близких, судьбу страны; | ||
+ | * формирование умений и навыков, связанных с культурой устной и письменной речи; | ||
+ | * использование полученных знаний, умений и навыков при участии в гражданских акциях и инициативах, в ученическом самоуправлении; | ||
+ | * воспитание чувства ответственности за результаты своего труда; | ||
+ | * приобретение опыта проектной деятельности. | ||
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == |
Версия 09:45, 30 марта 2016
Авторы проекта
Захарова Светлана Александровна Ковылина Анна Владимировна Рябова Надежда Борисовна Трошкина Анастасия Павловна Шинкина Людмила Викторовна
Актуальность проекта
Современный этап развития российского общества является временем признания человека, его прав и свобод высшей ценностью, временем формирования гражданского общества и правового государства, поэтому приоритетным направлением становится формирование гражданской идентичности на основе участия в проектной деятельности.
Цель проекта
Целью проекта является развитие осознанного восприятия исторических знаний о лучших традициях российского народа, героической борьбе, подвигах, талантах, нравственных качествах посредством организацию проектной деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время.
Задачи проекта
- формирования ценностных ориентиров, составляющих основу патриотического воспитания: чувства долга и ответственности за свою жизнь, жизнь близких, судьбу страны;
- формирование умений и навыков, связанных с культурой устной и письменной речи;
- использование полученных знаний, умений и навыков при участии в гражданских акциях и инициативах, в ученическом самоуправлении;
- воспитание чувства ответственности за результаты своего труда;
- приобретение опыта проектной деятельности.
Планируемые результаты
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию