Образовательная экскурсия. Гр4: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 65: | Строка 65: | ||
*Выявление образовательных запросов. | *Выявление образовательных запросов. | ||
| − | + | Анкета 1 "Отношение школьников к искусству" | |
| + | Вопросы | ||
| + | 1 Сколько раз в этом учебном году ты был в театре, в музее, на выставке, на концерте? | ||
| + | 2 Считаешь ли ты, что этого достаточно, чтобы быть культурным человеком? | ||
| + | 3 Нравится ли тебе посещать театры, музеи, выставки, концерты? | ||
| + | 4 Хотел бы ты бывать там чаще? | ||
| + | 5 Что ты знаешь об искусстве? | ||
| + | 6 Нравятся ли тебе книги, передачи об искусстве? | ||
| + | 7 Хотел бы ты больше узнать об искусстве? | ||
| + | |||
| + | |||
Маршрутная карта экскурсии* [https://www.tripline.net/trip/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9-%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%90.%D0%9C._%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-1512103746431012AD63ABFBD59FC574?n=6] | Маршрутная карта экскурсии* [https://www.tripline.net/trip/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9-%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%90.%D0%9C._%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-1512103746431012AD63ABFBD59FC574?n=6] | ||
| Строка 74: | Строка 84: | ||
*Вопросы и задания | *Вопросы и задания | ||
| − | 1. Назовите одну из самых известнейших картин А. М. Герасимова, которая многие годы публиковалась в учебнике русского языка. | + | 1. Назовите одну из самых известнейших картин А.М.Герасимова, которая многие годы публиковалась в учебнике русского языка. |
2. С каким знаменитым политическим деятелем дружил художник? | 2. С каким знаменитым политическим деятелем дружил художник? | ||
| − | 3. Иллюстратором какого известного баснописца был А. М. Герасимов? | + | 3. Иллюстратором какого известного баснописца был А.М.Герасимов? |
4. Какие известные художники были учителями художника? | 4. Какие известные художники были учителями художника? | ||
5. Какой известной балерине посвящен портрет художника? | 5. Какой известной балерине посвящен портрет художника? | ||
| − | 6. В каком известном городе открылась первая | + | 6. В каком известном городе открылась первая выставrа А.М.Герасимова? |
| − | 7. Какое здание было построено по проекту А. М Герасимова в Мичуринске? | + | 7. Какое здание было построено по проекту А.М.Герасимова в Мичуринске? |
8. При помощи интернета найдите и назовите другие картины художника. | 8. При помощи интернета найдите и назовите другие картины художника. | ||
Версия 14:55, 1 декабря 2016
Тема образовательной экскурсии
"В гости к картинам" экскурсия в дом-музей А.М. Герасимова
Авторы идеи образовательной экскурсии
Митина В.С. Моршанская школа №2, педагог-библиотекарь, Лядовских Г.М. Саюкинский филиал МБОУ "Платоноская СОШ", педагог-библиотекарь, Селезнева М.И. МБОУ "Красивская СОШ" Инжавинского района, педагог-библиотекарь, Лунина Н.А. Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Вторые Левые Ламки, педагог-библиотекарь, Казюлина О. А., МБОУ "Первомайская СОШ" учебный корпус №1, зав. библиотекой, Мисюра О.Н. МБОУ "Инжавинская СОШ", зав. библиотекой.
Актуальность
Данной темы определяется широким применением местного краеведческого материала в образовательном процессе и воспитательной работе, возросшим интересам к историческим истокам своей малой родины.
Цель образовательной экскурсии
Познакомить с творчеством художника А. М. Герасимова
Задачи
Расширение художественно-эстетического кругозора; Воспитание зрительной культуры, умения увидеть художественное и эстетическое своеобразие произведений искусства; Посещение дома-музея А.М. Герасимова;
Объект образовательной экскурсии
Дом-музей А. М. Герасимова в Мичуринске.
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
Изобразительное искусство, русский язык, литература, краеведение
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Личностные результаты: воспитание уважения к истории родного края; осознание и освоение культурного наследия родного края. Метапредметные результаты: проводить поиск информации в источниках разного типа; умение работать по плану; анализировать информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина); формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам. Предметные результаты: способность применять полученные знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности; умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать полученную информацию с различных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней; умение работать с письменными, изобразительными источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию; Ожидаемые результаты: Создание буклета, проектов, оформление фотоматериалов.
Возраст участников
13-16 лет.
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта
Изучение родного края и приобщение детей к искусству.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
Размещение в Дневник.ру, сайте, доске объявлений.
Опрос:
1.Кто такой Александр Михайлович Герасимов? 2.Что вы знаете о его жизни? 3.Что связывает его с городом Мичуринском? 4. Знакомы ли вы с его творчеством?
- Выявление образовательных запросов.
Анкета 1 "Отношение школьников к искусству"
Вопросы 1 Сколько раз в этом учебном году ты был в театре, в музее, на выставке, на концерте? 2 Считаешь ли ты, что этого достаточно, чтобы быть культурным человеком? 3 Нравится ли тебе посещать театры, музеи, выставки, концерты? 4 Хотел бы ты бывать там чаще? 5 Что ты знаешь об искусстве? 6 Нравятся ли тебе книги, передачи об искусстве? 7 Хотел бы ты больше узнать об искусстве?
Маршрутная карта экскурсии* [1]
- План проведения экскурсии
презентация о художнике А.М.Герасимове Знакомство с экспозициями музея, диалог с экскурсоводом, выполнение заданий.
- Вопросы и задания
1. Назовите одну из самых известнейших картин А.М.Герасимова, которая многие годы публиковалась в учебнике русского языка. 2. С каким знаменитым политическим деятелем дружил художник? 3. Иллюстратором какого известного баснописца был А.М.Герасимов? 4. Какие известные художники были учителями художника? 5. Какой известной балерине посвящен портрет художника? 6. В каком известном городе открылась первая выставrа А.М.Герасимова? 7. Какое здание было построено по проекту А.М.Герасимова в Мичуринске? 8. При помощи интернета найдите и назовите другие картины художника.
- Дидактические материалы
- Публикации о А.М.Герасимове
- Художественное описание картины "После дождя"
- Биография художника