Действия

Образовательное путешествие. Группа 2 библиотекари: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 3: Строка 3:
  
 
==Главная идея образовательного путешествия ==
 
==Главная идея образовательного путешествия ==
В ходе образовательного "Путешествие в сладкую страну" учащиеся знакомятся с профессиями, процессом изготовления кондитерских изделий и историей появления кондитерских изделий.
+
В ходе образовательного "Путешествия в сладкую страну" обучающиеся  знакомятся с профессиями,историей и процессом изготовления кондитерских изделий
  
 
== Авторы идеи образовательного путешествия ==
 
== Авторы идеи образовательного путешествия ==

Версия 14:02, 24 ноября 2016

Тема образовательного путешествия

Путешествие по сладкой стране

Главная идея образовательного путешествия

В ходе образовательного "Путешествия в сладкую страну" обучающиеся знакомятся с профессиями,историей и процессом изготовления кондитерских изделий

Авторы идеи образовательного путешествия

Цель образовательного путешествия

Развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному решению и размышлению

Задачи образовательного путешествия

Образовательные

  • Обогащение знаний детей о истории появления конфет;
  • включение детей в исследовательскую деятельность и расширение кругозора, знакомство с профессией кондитер.

Развивающие

  • Развитие у детей умственных способностей, коммуникативности, наблюдательности;
  • развитие связной речи через рассматривание, описание, сравнение;
  • развитие творчества.

Воспитательная

  • Воспитание интереса к процессу исследования, «добывания» знаний, дружеских взаимоотношений, умение работать в парах.

Планируемые результаты образовательного путешествия

Возраст участников

7-10 лет

Межпредметные связи

  • Окружающий мир
  • Технология

Этапы проведения образовательного путешествия

Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия

Методические материалы для учителя

  • Сценарный план образовательного путешествия (для учителя)
  • Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия
  • Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

  • Карта образовательного путешествия
  • Вопросы и задания

викторина

  • Инструкции

Маршрутный лист образовательного путешествия

План проведения интервью

Рекомендации по работе с архивными источниками

  • Сценарный план проведения групповой дискуссии

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

Материалы для входного оценивания

Материалы для формирующего оценивания

Материалы для итогового оценивания

Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы