Сотрудничество музыкального руководителя с родителями: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 21: | Строка 21: | ||
Создание системы взаимодействия с семьями воспитанников для художественно-эстетического развития ребенка. | Создание системы взаимодействия с семьями воспитанников для художественно-эстетического развития ребенка. | ||
| − | Задачи проекта == | + | ==Задачи проекта == |
| − | + | -изучение и анализ информационных ресурсов; | |
| + | |||
-систематизация литературы по данной теме; | -систематизация литературы по данной теме; | ||
| − | -проектирование системы взаимодействия | + | |
| + | -проектирование системы взаимодействия; | ||
| + | |||
-апробация, разработка мероприятий по совместному участию детей и родителей; | -апробация, разработка мероприятий по совместному участию детей и родителей; | ||
| + | |||
-трансляция опыта на интернет сообществах. | -трансляция опыта на интернет сообществах. | ||
| − | |||
== Планируемые образовательные результаты = | == Планируемые образовательные результаты = | ||
Версия 13:44, 23 ноября 2016
Тема проекта
Создание системы взаимодействия с семьями воспитанников для художественно-эстетического развития ребенка
Авторы проекта
Климонтова Е.В., МБДОУ ЦРР ДС, р.п. Умет
Тихонович О.В., МБДОУ д/с № 2р.п. Сосновка
Шепелева Н.В. МБДОУ д/с № 3 р.п. Сосновка
Актуальность проекта
В настоящее время в обществе стоит проблема духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Именно в дошкольном возрасте происходит формирование ребенка как личности. Через приобщение ребенка к миру музыки, умению понимать его, наслаждаться им, творчески сопереживать воспринимаемому - происходит развитие музыкально-творческих способностей детей и в конечном результате, формирование духовно-нравственных качеств личности. Успех в данной работе может быть достигнут только при тесном взаимодействии педагогов детского сада и семьи. Поэтому данная тема является актуальной в настоящее время.
Проблема / Противоречия
Для создания благоприятных условий жизни и воспитания ребёнка, формирования основ полноценной, гармоничной личности необходимо укрепление и развитие тесной связи взаимодействия детского сада и семьи.
Что бы этого добиться необходимо привлечь родителей к совместной творческой деятельности.
Цель проекта
Создание системы взаимодействия с семьями воспитанников для художественно-эстетического развития ребенка.
Задачи проекта
-изучение и анализ информационных ресурсов;
-систематизация литературы по данной теме;
-проектирование системы взаимодействия;
-апробация, разработка мероприятий по совместному участию детей и родителей;
-трансляция опыта на интернет сообществах.
= Планируемые образовательные результаты
-повышение интереса у детей и родителей к музыкально- творческой деятельности; -участие родителей в мероприятиях дошкольного учреждения;
-укрепление детско-родительских отношений. - разработка методических рекомендаций по данной теме.
План реализации проекта
Организационный (2 месяца)
• изучение методической и психолого-педагогической литературы • мониторинг детей мониторинг детей • анкетирование родителей • разработка мероприятий
Основной (6 месяцев)
Родители: индивидуальные беседы, круглые столы, мастер-классы, праздники, развлечения, «Музыкальные гостиные», изготовление костюмов, совместное посещение концертов, проектная деятельность. Дети: организованная образовательная деятельность, праздники, развлечения, игры-путешествия, проектная деятельность.
Заключительный (1 месяц)
1. Музыкальный семейный конкурс «Мама, папа, я –музыкальная семья!» 2. Конкурс «Музыкальные инструменты своими руками» 3. Методические рекомендации для педагогов «Взаимодействие с родителями »
Материалы в поддержку проектной деятельности
методические рекомендации
Полезные ресурсы
1.Воспитателю о работе с семьей. Пособие для воспитателя детского сада под редакцией Н.Ф. Виноградовой — М, 1989 2.Ю.Выготский Л.С. Психология искусства. Издательство “Феникс”, 1998 11.П.Данилина Т.О. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Дошкольное воспитание. 2000 №1 стр. 41-48, №2 стр. 44-49 3. Виноградова Л. Чувство успеха. Дошкольное воспитание 2001- №5 стр 49 4.Радынова О.П. Музыкальное воспитание в детском саду - М. Просвещение, 1994 5.http://kitaphane.tatarstan.ru/ciki/muscemsc.html