Образовательное путешествие. Группа 3 библиотекари: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 54: | Строка 54: | ||
=== Методические материалы для учителя === | === Методические материалы для учителя === | ||
*Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) | *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) | ||
+ | [http://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/vneklasnaja-rabota-v-nachalnoi-shkole/vneklasnoe-meroprijatie-v-nachalnoi-shkole-ilja-muromec.html Сценарий мероприятия об Илье Муромце] | ||
*Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия | *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия | ||
*Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия | *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия |
Версия 12:42, 23 ноября 2016
Тема образовательного путешествия
"Былинный богатырь Илья Муромец"
Главная идея образовательного путешествия
Вызвать интерес к русскому народному творчеству, прославляющее русских богатырей.
Авторы идеи образовательного путешествия
Карасева Оксана Юрьевна, педагог-библиотекарь, МБОУ "СОШ № 1" г. Моршанск; Куляева Зоя Александролвна, педагог-библиотекарь, МБОУ "СОШ № 1" г. Моршанск; Шелипова Светлана Алексеевна, педагог-библиотекарь, МБОУ "Гимназия" г. Моршанск; Жукова Елена Викторовна, методист, МБОУ "СОШ № 3" г. Моршанск; Сучихина Марина Борисовна, методист, МБОУ "СОШ № 3" г. Моршанск
== Цель образовательного путешествия Выяснить, кто такой Илья Муромец - былинный герой или реальная историческая личность.
Задачи образовательного путешествия
1. Обогащение духовного мира учащихся путем приобщения их к нравственным ценностям русского народа. 2. Воспитание чувств к патриотизму. 3. Развитие творческой и познавательной активности учащихся.
Планируемые результаты образовательного путешествия
Повысить заинтересованность родителей и детей к возрождению народной культуры своего народа. Сформировать у детей представлений о былине, былинных героях-богатырях. Выявить творческую активность ребенка в познании окружающего мира и самовыражение его через творческую деятельность на основе новых впечатлений; Развить способность общаться в детском коллективе; Осуществить просветительскую деятельность в рамках патриотического воспитания среди родителей и окружающих ребенка взрослых.
Возраст участников
9-10 лет
Межпредметные связи
История, литература.
Этапы проведения образовательного путешествия
1.Этап
• интервьюирование детей на тему: «Кто такой Илья Муромец ?» • поставить в известность родителей о работе над образовательным путешествием, предложив внести свои предложения; • создание позитивного микросоциума, в котором каждый его участник может творчески проявить себя в процессе совместной деятельности; • составление плана работы с родителями и детьми.
2. Этап
Посещение села Карачарово,монастырей,святых источников, посещение музея Ильи Муромца в г. Муроме.
3.Этап • оформление фотоальбома; • защита проекта.
Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия
Методические материалы для учителя
- Сценарный план образовательного путешествия (для учителя)
Сценарий мероприятия об Илье Муромце
- Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия
- Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
- Карта образовательного путешествия
- Вопросы и задания
- Инструкции
Маршрутный лист образовательного путешествия
План проведения интервью
Рекомендации по работе с архивными источниками отрывок из фильма об Илье Муромцу
- Сценарный план проведения групповой дискуссии