Действия

Образовательный квест. Группа 2: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 3: Строка 3:
  
 
== Авторы идеи ==
 
== Авторы идеи ==
Белов Роман Николаевич,учитель биологии МАОУ "Лицей №6",
+
Белов Роман Николаевич,учитель биологии МАОУ "Лицей №6",
Горелкин Юрий Викторович, педагог-организатор ОБЖ МАОУ "Лицей №6",
+
Горелкин Юрий Викторович, педагог-организатор ОБЖ МАОУ "Лицей №6",
Желтова Ольга Николаевна, учитель математики МАОУ "Лицей №6",
+
Желтова Ольга Николаевна, учитель математики МАОУ "Лицей №6",
Меньших Светлана Александровна, учитель физики МАОУ "Лицей №6",
+
Меньших Светлана Александровна, учитель физики МАОУ "Лицей №6",
Минькова Оксана Юрьевна, учитель математики МАОУ "Лицей №6",
+
Минькова Оксана Юрьевна, учитель математики МАОУ "Лицей №6",
Немченко  Марина Германовна, учитель математики МАОУ "Лицей №6",
+
Немченко  Марина Германовна, учитель математики МАОУ "Лицей №6",
  
 
== Тема квеста ==
 
== Тема квеста ==

Версия 10:05, 17 ноября 2016

Название квеста

Многоликая радиация

Авторы идеи

Белов Роман Николаевич,учитель биологии МАОУ "Лицей №6", Горелкин Юрий Викторович, педагог-организатор ОБЖ МАОУ "Лицей №6", Желтова Ольга Николаевна, учитель математики МАОУ "Лицей №6", Меньших Светлана Александровна, учитель физики МАОУ "Лицей №6", Минькова Оксана Юрьевна, учитель математики МАОУ "Лицей №6", Немченко Марина Германовна, учитель математики МАОУ "Лицей №6",

Тема квеста

Радиоактивность

Проблемное поле

Цель квеста

Планируемые результаты

Возраст участников, межпредметные связи

Ученики 10-11 классов

Образовательное пространство и ресурсы

Введение: сюжет, роли

Сценарный план квеста

Этап 1

  • Ключ
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления результата

Этап 2

  • Ключ
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления результата

Этап 3

  • Ключ
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления результата

Формирующее и итоговое оценивание

Дополнительные материалы