Формирование мотивации учащихся при помощи игровых технологий на уроке английского языка в начальной школе: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 18: | Строка 18: | ||
* стимулировать речемыслительную деятельность учащихся | * стимулировать речемыслительную деятельность учащихся | ||
* способствовать формированию творческой личности | * способствовать формированию творческой личности | ||
| − | * создать условия для самореализации и саморазвития | + | * создать условия для самореализации и саморазвития младших школьников на уроках английского языка |
==Проблема== | ==Проблема== | ||
Версия 11:36, 1 ноября 2016
Тема проекта
"Формирование мотивации учащихся при помощи игровых технологий на уроке английского языка в начальной школе"
Авторы проекта
- Быкова Дарья Дмитриевна,учитель английского языка, МАОУ ЦО № 13, г. Тамбов
- Масликова Наталия Анатольевна,учитель английского языка, МАОУ ЦО № 13, г. Тамбов
Актуальность проекта
Данный проект помогает эффективному формированию мотивации учащихся в начальной школе в условиях ФГОС.Игра, как элемент урока выполняет важную роль в обучении младших школьников. С помощью игры учитель может разнообразить свой урок, увлечь учеников, более продуктивно усвоить новый материал и активизировать полученные ранее знания.
Цель проекта
Развитие языковой компетенции, интеллектуальных способностей и творческих навыков младших школьников на уроке английского языка.
Задачи проекта
- повысить интерес младших школьников к изучению английского языка
- сформировать коммуникативные компетенции
- стимулировать речемыслительную деятельность учащихся
- способствовать формированию творческой личности
- создать условия для самореализации и саморазвития младших школьников на уроках английского языка
Проблема
Новизна
Планируемые результаты
- Личностные
- Метапредметные
- Предметные