Действия

Интеграция предметов естественнонаучного цикла: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 160: Строка 160:
 
*[https://drive.google.com/file/d/0ByLiM4qyoaZHUVF2czNKT2NOQ3M/view?usp=sharing  КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ЗНАНИЙ В РАМКАХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС]  Свиридова С.Н., учитель химии; Рябова Е.А., учитель химии и биологии, МАОУ «Гимназия», г. Моршанск
 
*[https://drive.google.com/file/d/0ByLiM4qyoaZHUVF2czNKT2NOQ3M/view?usp=sharing  КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ЗНАНИЙ В РАМКАХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС]  Свиридова С.Н., учитель химии; Рябова Е.А., учитель химии и биологии, МАОУ «Гимназия», г. Моршанск
  
*[https://drive.google.com/file/d/0ByLiM4qyoaZHdDBtalpqN2Y1NkU/view?usp=sharing ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС] Е.В. Васнева, учитель биологии, МБОУ СОШ №1, г. Мичуринск
+
*[https://docs.google.com/presentation/d/16N95R0UTnYA0ANThm0cPZLBMzRLZQ_4ZOuQi3GeKp5w/edit#slide=id.p3 ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС] Е.В. Васнева, учитель биологии, МБОУ СОШ №1, г. Мичуринск
  
 
|}
 
|}

Версия 20:11, 25 сентября 2016

«Люди живут в сообществе благодаря тому общему, что есть между ними,
а общение – тот способ, благодаря которому они обретают это общее».''
(Джон Дьюи)




Интеграция.jpg

Одной строкой

Спешите стать участником сетевого сообщества "Интеграция предметов естественно-научного цикла" и принять участие в реализации процесса обучения на основе интегрированного содержания. Приглашаем к обмену опытом по планированию, формам организации обучения, современным технологиям, методам и средствам обучения.



Модератор

Matveeva.jpg

Матвеева М.В., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин, ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", к.х.н.

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-12

Е-mail: kafedra_ipk@mail.ru

Цель:

Интеграция 2.jpg

расширение профессиональных компетенций работников образования в области интеграции содержания учебных предметов естественнонаучного цикла

Задачи:

Химия 2.jpg

•помощь и содействие учителям, реализующим интегрированный подход в обучении на практике;

•освещение и распространение педагогического опыта в области организации интегрированного процесса обучения;

•предоставление возможности общения с коллегами по проблемам интеграции содержания и процесса обучения;

•методическая помощь в организации исследовательской и проектной деятельности учащихся;

•выработка совместной стратегии педагогической практики в формировании у учащихся понимания целостной картины мира.

Мероприятия

Интегрированные проекты

Интегрированные уроки / занятия / мероприятия

Интегрированные программы элективных курсов, дополнительного образования

Электронные образовательные ресурсы

  • ЦИФРОВОЙ РЕСУРС «ЛИЦЕЙСКИЙ «ЖИВОЙ УРОК»» Загумённова Лариса Серафимовна, Александрова Надежда Васильевна, Рябова Елена Петровна, учителя биологии; МАОУ "Лицей №14 им. Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмна" г. Тамбова

Методическая копилка

Школа 1.jpeg

Форумы

Forum.png

Инструкция: страница обсуждения статей

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принят участие в "ФОРУМЕ "ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ПРОЕКТОВ"

Полезные ссылки


Участники сообщества "Интеграция предметов естественнонаучного цикла"

Архив сообщества