Обсуждение:Консультация для педагогов "Как помочь ребёнку преодолеть негативное эмоциональное состояние"

Консультация для педагогов

"Как помочь ребёнку преодолеть негативное эмоциональное состояние"

Собетова Ольга Вячеславовна, воспитатель МБДОУ Детский сад "Лучик"

Что делать, если ребёнок импульсивно реагирует на травмирующие ситуации? Хвалите его в тех случаях, когда он сдерживается, пытается взвесить "за" и "против", потерпеть. Почаще обращайтесь к играм, успех которых зависит от терпения. Чтобы довести задуманное до конца, ребёнок будет стараться переступать через мелкие недоразумения и обиды, ради достижения общей цели. Для этого организуйте небольшую группу детей, каждому дайте конкретное задание, которое должно являться частью основного.

Чтобы помощь ребёнку в преодолении негативных эмоциональных состояний была действенной, необходимо изучить его интересы и склонности, желания и предпочтения. С этой целью можно предложить ему ответить на следующие вопросы:

• Что любишь больше всего на свете?

• Чем бы ты стал заниматься, если бы тебе разрешили делать всё?

• Расскажи о своём любимом занятии: как ты гуляешь, играешь?

• Тебе всё нравится в детском саду? Что бы ты хотел изменить?

• Представь, что я волшебница и могу выполнить любое твоё желание. Что ты хочешь попросить?

Можно использовать приём, который заключается в завершении предложений. Ребёнку предлагаются незаконченные фразы. Чтобы ему было интересно, используйте кукол или игрушечных животных. Пусть он вообразит, что помогает мишке, который не умеет говорить, или переводит с языка животных вам, взрослому. Создайте непринуждённую обстановку. Объясните, что правильных и неправильных ответов в этой игре не бывает. Все ответы верны.

• Когда я вырасту, я буду...

• Мне скучно, когда...

• Не люблю, когда...

• Самое интересное - это...

• Мой лучший друг...

• Мне нравится...

• Взрослые любят, когда...

• Летом я люблю...

• Когда я пойду в школу...

• Мама сердится, если...

• Моё самое любимое дело - это...

• Мама всегда хвалит за...

• Как меня ругали, когда...

• Зимой лучше всего...

• Папа всегда меня хвалит за...

Обратите внимание на то, какие предложения вызвали у вашего испытуемого затруднения, а какие он завершил быстро и легко. Это может дать косвенную информацию о психологическом климате в семье, наличии противоречий между желаниями ребёнка и требованиями родителей. Чтобы проследить динамику самоощущения ребёнка в детском саду, можно предложить тестирование, направленное на изучение того, насколько продвинулось социально-эмоциональное развитие ребёнка в результате ваших воспитательных работ и воздействий. Основные аспекты этого развития касаются отношений со взрослыми и сверстниками, а также самостоятельности.

Таким образом, ознакомившись с теоретическими и практическими разработками в области изучения эмоциональных состояний дошкольников, вы теперь понимаете, что создание эмоционального благополучия и комфорта оказывает влияние практически на все сферы психического развития.