Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 66: | Строка 66: | ||
}} | }} | ||
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты] | *[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты] | ||
− | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты] |
− | *[http://photopeach.com/album/5mt26j | + | *[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет] |
− | *[] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ] |
− | *[] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы] |
− | *[] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы] |
− | *[] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы] |
− | *[] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта] |
− | *[] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности] |
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == |
Версия 09:36, 30 июня 2016
Название проекта
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.
Авторы проекта
- Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
- Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
- Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
- Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район
Актуальность проекта
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития. Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.
Цель проекта
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.
Задачи проекта
- изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
- разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
- расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
- развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
- побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
- создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
- апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.
Новизна
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.
Планируемые результаты
- побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
- создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
- повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
- проявление устойчивого интереса к творчеству;
- стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
- повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.
План реализации проекта
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- Сводка ответов анкеты
- Таблица ответов анкеты
- Фотоотчет
- Вклад в работу
- Готовность группы
- Дневник группы
- Журнал участника группы
- Защита проекта
- Оценка готовности
- Оценка защиты
- Советы
Дидактические материалы
- []
- []