Высокие технологии в образовании: робототехника, интернет вещей, трёхмерные технологии и перспективы их применения: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px" |border=3 width=100% align=center | {|…») |
|||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
| | | | ||
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | ||
| + | <br /> | ||
Предлагаю обсудить актуальную тематику внедрения высоких технологий в образовательный процесс. | Предлагаю обсудить актуальную тематику внедрения высоких технологий в образовательный процесс. | ||
| + | <br /> | ||
Высокие технологии с каждым годом проникают все глубже и глубже в повседневную жизнь общества. Мультимедийные, интерактивные, мобильные и 3D-технологии создали Digital мир с новыми видами коммуникаций и для современных детей цифровая среда стала «родной» и привычной. | Высокие технологии с каждым годом проникают все глубже и глубже в повседневную жизнь общества. Мультимедийные, интерактивные, мобильные и 3D-технологии создали Digital мир с новыми видами коммуникаций и для современных детей цифровая среда стала «родной» и привычной. | ||
| − | Более 95% российских школьников обладают современными высокотехнологическими «гаджетами»: компьютеры, планшеты, мобильные телефоны с круглосуточным доступом к сети Интернет. Возникает масса вопросов: Может остаться в стороне система образования? Что даст использование высоких технологий в образовании? | + | <br /> |
| + | Более 95% российских школьников обладают современными высокотехнологическими «гаджетами»: компьютеры, планшеты, мобильные телефоны с круглосуточным доступом к сети Интернет. | ||
| + | |||
| + | <br /> | ||
| + | Возникает масса вопросов: Может остаться в стороне система образования? Что даст использование высоких технологий в образовании? | ||
Мы ждем Вас! | Мы ждем Вас! | ||
|} | |} | ||
<br> | <br> | ||
Версия 15:01, 29 июня 2016
|