Формирование экологической компетенции учащихся через использование проектно – исследовательской деятельности

Авторы проекта

Сидельникова Ирина Михайловна,учитель биологии

Кириллова Наталья Викторовна,учитель биологии

Кондакова Ирина Анатольевна,учитель биологии

Ковалёва Галина Евгеньевна,учитель биологии

Актуальность проекта

   Актуальность проектной деятельности в формировании экологической компетенции сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе методов проектно-исследовательской деятельности как одно из условий реализации основной образовательной программы.
    Современные проблемы взаимоотношения человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологической компетенции, повышения их экологической грамотности и культуры, понимания необходимости реализации принципов устойчивого развития.

Цель проекта

Создание условий в современной информационно образовательной среде для формирования экологических компетенций через использование проектно - исследовательской деятельности обучающихся

Задачи проекта

• разработать программу непрерывного экологического воспитания и образования в школе.
• разработать систему проектно – исследовательской деятельности на основе экологического содержания предметов: биология, химия, ОБЖ, география.
• способствовать развитию творческого потенциала учащихся;

Планируемые результаты

• Активизация познавательного интереса учащихся к общим законам природы, стремления приобрести обширные экологические знания, ориентированные на практику.
• Повышение научного уровня экологического образования.
• Создание банка исследовательских проектов.
• Формирование ключевых компетенций через организацию проектно - исследовательской деятельности учащихся.

Материалы в поддержку проектной деятельности

• План реализации проекта
• Технологическая карта занятия

Дидактические материалы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию