Интерактивные формы организации занятий декоративно-прикладного творчества как условие формирования мелкой моторики рук: различия между версиями

Версия 10:53, 21 июня 2016

[[Файл:|300px|right|330px|right]]

Название проекта

Интерактивные формы организации занятий декоративно-прикладного творчества как условие формирования мелкой моторики рук

Авторы проекта

Дацык Нина Александровна, педагог дополнительного образования МБОУ "Горельская СОШ" Тамбовского района
Швецова Татьяна Владимировна, педагог дополнительного образования МБУ ДО "Центр внешкольной работы" г. Тамбов

Актуальность проекта

В настоящее время стандарты ФГОС второго поколения ставят основной целью каждого педагога воспитание, социально-педагогическую поддержку становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. В Программе развития МБОУ "Горельская СОШ" дополнительное образование является важным звеном в воспитании личности ребёнка, помогает учащимся в выборе будущей профессии, способствует их самореализации, позволяет создать учащимся условия для эффективного обучения и отдыха. Занятия декоративно - прикладным творчеством создают наиболее благоприятные условия для развития творческого потенциала ребенка, помогают раскрыть его творческие способности, формировать его как личность. способную к саморазвитию и самосовершенствованию на основе универсальных способов деятельности.

Цель проекта

Задачи проекта

Планируемые результаты

предметные

метапредметные

личностные

План реализации проекта

[ план реализации проекта]

Материалы в поддержку проектной деятельности

[ Анкета для ]

[ Таблица ответов анкеты]

[ Сводка ответов анкеты]
[]

Дидактические материалы

[]

[]

[]

[]

[]

[]

Полезные ресурсы