Действия

Коммуникационные технологии как активное средство обучения спонтанной диалогической речи на уроках английского языка.: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 23: Строка 23:
  
 
==Проблема/Противоречия==
 
==Проблема/Противоречия==
 +
*Каковы научно-теоретические и организационно-методические аспекты использования в образовательном процессе технологии обучения спонтанной диалогической речи.
  
 
==Новизна==
 
==Новизна==

Версия 11:20, 17 июня 2016

Тема проекта

  • Коммуникационные технологии как активное средство обучения спонтанной диалогической речи на уроках английского языка.

Авторы проекта

  • Кузьмина Ирина Михайловна, МАОУ лицей № 14,учитель
  • Дузкрятченко Ирина Геннадьевна, МАОУ лицей № 14,учитель


Актуальность проекта

Цель проекта

  • Повышение качества диалогической речи за счёт применения в образовательном процессе личностно-ориентированной технологии и принципа коммуникативной направленности.

Задачи проекта

Проблема/Противоречия

  • Каковы научно-теоретические и организационно-методические аспекты использования в образовательном процессе технологии обучения спонтанной диалогической речи.

Новизна

Планируемые результаты

Этапы реализации проекта

[ссылка название]

Презентация проекта

[ссылка название]

Материалы в поддержку проектной деятельности

  • [ссылка Диагностический инструментарий]
  • [ссылка Анкета]- создаем гугл форму
  • [ссылка Результаты анкеты]
  • [cсылка Технологическая карта занятия]
  • [cсылка Дидактический материал]
  • [ссылка Внеклассное мероприятие]
  • [cсылка Интерактивное задание]
  • [cсылка Фотоальбом]
  • [cсылка Кроссворд]
  • [cсылка Пазлы]
  • [cсылка Виртуальный плакат]

Результативность проекта

[ссылка название]

Обобщение и распространение опыта работы

Полезные ресурсы

[ссылка название]