Содружество тамбовских муз

"Живопись даёт образ и мысль, и нужно создать в своём воображение настроение. Поэзия слова даёт мысль, и по ней нужно создать образ и настроение, а музыка даёт настроение, и по нём надобно воссоздать мысль и образ" (Н. Римский-Корсаков) Авторы проекта Титова Ирина Юрьевна - учитель информатики и ИКТ МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова Желябовская Татьяна Олеговна - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова Сашина Ольга Михайловна - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова и обучающиеся 10б класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова Тамбовской области. В работе над проектом Предмет, класс Русский язык, литература, история, информатика и ИКТ. 10 класс Тема проекта Творческий мир (содружество муз) Тамбовского края Краткая аннотация проекта 150px Проект посвящен теме ..... Участники проекта - обучающиеся 19 класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова. Проект краткосрочный (6 недель), реализуется в учебной и внеурочной деятельности. Обучающиеся проводят исследования в разных областях: истории, литературе, а также изучают проблемы ...... Результаты представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, слайдшоу, ленты времени, интерактивного плаката, сайта и т.д) 80px Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Зачем нужно знать и изучать творческое наследие нашего края? Общий проблемный вопрос Как отразилась любовь к родному краю в произведениях тамбовских писателей, композиторов, художников, скульпторов, фотографов? Учебные вопросы Кто из тамбовских деятелей искусства оставил заметный след в истории края и прославил наш край? Какие темы и образы нашли отражение в их творческом наследии? Как любовь к малой родине воспевается в творчестве писателей, художников и композиторов Тамбовского края? Какой вклад вносят творческие личности Кирсанова в развитие искусства нашего края? Визитная карточка проекта [ Смотреть визитную карточку проекта] План проведения проекта [ Смотреть план проведения проекта] Публикация учителя (буклет для родителей) [ Смотреть публикацию] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся [ Смотреть презентацию] Пример продуктов проектной деятельности обучающихся Результаты деятельности группы «Литературоведы» [ ] [ ] [ ] [ ] Результаты деятельности группы «Искусствоведы» [ ] Результаты деятельности группы «Музыкальные критики» [ ] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию [[ |300px|thumb|right|Карта оценивания в проекте]] [ Оценивание в проекте] [ Критерии оценивания проекта] Критерии оценивания выполнения групповых заданий Критерии оценки блога (сайта) Критерии оценивания видеоматериалов проекта [ Паспорт проекта] [ Рабочие листы групп (заполненные)] [ Проверочный лист наблюдений с фамилиями участников (по группам)] [ Проверочный лист предотвращения плагиата] + [ Пример] [ Бланк самооценки самостоятельности] + [ Пример] [ Итоговый бланк оценки работы в группе] + [ Пример] [ Анализ оценки деятельности учащихся в проекте] [ Анкета оценки навыков сотрудничества при совместной деятельности в группе] + [ Результаты анкетирования] Итоговая рефлексия: Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности Виртуальная доска для участников проекта Памятка участникам проекта при подготовке к защите Методические рекомендации для обучающихся по проектам Материалы по безопасному использованию сети Интернет Инструкции по защите личной информации учеников Обучающая презентация по совместной работе в документах Google Шаблон Вики-статьи учащихся Обучающая презентация по созданию интерактивного плаката Дидактические материалы: [ ] [ ] [ ] [ ] Информационные ресурсы 180px Разработка эффективных проектов Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе" Проектная деятельность Проектная деятельность в школе «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами Интерактивности. Web-сервисы для образования - сервисы Интернета с обучающими материалами Работа в среде ВикиВики Учим и учимся с Веб 2.0 Печатная литература: • Сказания о начале славянской письменности.– М.: «Наука», 1981. • История человечества. Рождение Руси. Под ред. И. Пименова, И. Рассоха. Изд-во «ЭКСМО-Пресс», г. Москва, 2005 г. • Памятники литературы древней Руси. Под ред. Д. Лихачева. Изд-во «Художественная литература» г. Москва,1994 г. • Методические рекомендации по организации проектной деятельности обучающихся (для учителей) г. Трёхгорный, 2006 – 2007 учебный г.