Интеграция предметов естественнонаучного цикла: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 109: | Строка 109: | ||
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/26-seminars/2462-seminar-2016-04-26.html Практико-ориентированный семинар «Методика проведения лабораторного эксперимента по биологии в условиях современной информационно-образовательной среды»] | *[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/26-seminars/2462-seminar-2016-04-26.html Практико-ориентированный семинар «Методика проведения лабораторного эксперимента по биологии в условиях современной информационно-образовательной среды»] | ||
− | *[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/26-seminars/2465-seminar-2016-04-28.html | + | *[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/26-seminars/2465-seminar-2016-04-28.html Практико-ориентированный семинар «Методика проведения лабораторного эксперимента по физике в условиях современной информационно-образовательной среды»] |
− | Практико-ориентированный семинар «Методика проведения лабораторного эксперимента по физике в условиях современной информационно-образовательной среды»] | ||
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/26-seminars/2471-seminar-2016-04-28-him.html Практико-ориентированный семинар «Повышение качества химического образования в условиях реализации ФГОС»] | *[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/26-seminars/2471-seminar-2016-04-28-him.html Практико-ориентированный семинар «Повышение качества химического образования в условиях реализации ФГОС»] |
Версия 17:50, 14 июня 2016
«Люди живут в сообществе благодаря тому общему, что есть между ними,
а общение – тот способ, благодаря которому они обретают это общее».''
(Джон Дьюи)
|
МодераторМатвеева М.В., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин, ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", к.х.н.
|
Цель :расширение профессиональных компетенций работников образования в области интеграции содержания учебных предметов естественнонаучного цикла |
Задачи:•помощь и содействие учителям, реализующим интегрированный подход в обучении на практике; •освещение и распространение педагогического опыта в области организации интегрированного процесса обучения; •предоставление возможности общения с коллегами по проблемам интеграции содержания и процесса обучения; •методическая помощь в организации исследовательской и проектной деятельности учащихся; •выработка совместной стратегии педагогической практики в формировании у учащихся понимания целостной картины мира. |
Рубрики
Интегрированные проекты
Интегрированные уроки / занятия / мероприятия
Интегрированные программы элективных курсов, дополнительного образования
Электронные образовательные ресурсы
Мероприятия |
Методическая копилка
|
Форумы |
Участники сообщества |