Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- познавательной компетенции школьников: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 22: | Строка 22: | ||
* | * | ||
| − | == | + | == Планируемые образовательные результаты == |
| − | + | '''Личностные результаты''' | |
| − | + | '''Метапредметные результаты''' | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''Предметные результаты''' | |
| − | |||
| − | == | + | == План реализации проекта == |
| − | [ | + | |
| + | [[Файл:План Беляева.jpg|1000px]] | ||
== Материалы в поддержку проектной деятельности == | == Материалы в поддержку проектной деятельности == | ||
| − | [ссылка | + | |
| + | *[ссылка Диагностический инструментарий] | ||
| + | |||
| + | *[ссылка Анкета] | ||
| + | |||
| + | *[ссылка Результаты анкеты] | ||
| + | |||
| + | *[cсылка Технологическая карта занятия] | ||
| + | |||
| + | *[cсылка Дидактический материал] | ||
| + | |||
| + | *[ссылка Внеклассное мероприятие] | ||
| + | |||
| + | *[cсылка Интерактивное задание] | ||
| + | |||
| + | *[cсылка Фотоальбом] | ||
| + | |||
| + | *[cсылка Кроссворд] | ||
| + | |||
| + | *[cсылка Пазлы] | ||
| + | |||
| + | *[cсылка Виртуальный плакат] | ||
== Результативность проекта == | == Результативность проекта == | ||
| Строка 51: | Строка 63: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]] | [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]] | ||
Версия 11:52, 14 июня 2016
Тема проекта
Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- познавательной компетенции школьников.
Авторы проекта
- ФИО, должность, место работы
- Попова Светлана Владимировна, учитель математики, филиал "Кулевчинский" МБОУ "Красивская СОШ"
- Ракова Татьяна Александровна, учитель математики, МКОУ "СОШ№2" п.Садовый
Актуальность проекта
Цель проекта
Формирования учебно-познавательной компетенции школьников на уроках математики посредством проектной деятельности.
Задачи проекта
Планируемые образовательные результаты
Личностные результаты
Метапредметные результаты
Предметные результаты
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- [ссылка Диагностический инструментарий]
- [ссылка Анкета]
- [ссылка Результаты анкеты]
- [cсылка Технологическая карта занятия]
- [cсылка Дидактический материал]
- [ссылка Внеклассное мероприятие]
- [cсылка Интерактивное задание]
- [cсылка Фотоальбом]
- [cсылка Кроссворд]
- [cсылка Пазлы]
- [cсылка Виртуальный плакат]