Действия

Структура проекта: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: «== Творческое название проекта == Нет ничего вкуснее супа! == Авторы идеи == Козловцева Наде...»)
 
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Авторы идеи ==
 
== Авторы идеи ==
Козловцева Надежда Сергеевна, преподаватель ТОГБПОУ "Аграрно-технологический техникум"
+
  
 
== Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект ==
 
== Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект ==
Строка 20: Строка 20:
  
 
== Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности ==
 
== Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности ==
 
=== [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdEcbxKdTtP4xYT7qoLXTKrZvBiRMqMz1jvNKelmP4xm2i5rQ/viewform?usp=sf_link Задания на мотивацию и оценку первичных знаний] ===
 
  
 
=== [https://learningapps.org/watch?v=pb8p0jzy218 Задание на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся "Что ты знаешь о супах"] ===
 
=== [https://learningapps.org/watch?v=pb8p0jzy218 Задание на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся "Что ты знаешь о супах"] ===
Строка 30: Строка 28:
 
== Ресурсы для реализации проекта ==
 
== Ресурсы для реализации проекта ==
  
[[Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]] [[Категория:Проекты]]
 
 
*Национальная электронная библиотека
 
*Национальная электронная библиотека
 
*ЛитРес
 
*ЛитРес
 
*Издательский центр "Академия"
 
*Издательский центр "Академия"
 
*Издательство Юрайт
 
*Издательство Юрайт
 +
[[Категория:Проекты]]

Версия 15:23, 25 декабря 2024

Творческое название проекта

Нет ничего вкуснее супа!

Авторы идеи

Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект

МДК 02.02 Процессы приготовления, подготовки к реализации и презентации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок

Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект

Приготовление заправочных супов

Планируемые результаты

  • ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
  • ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных

ситуациях и нести за них ответственность.

  • ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
  • ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и

личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности

Задание на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся "Что ты знаешь о супах"

Задание на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся"Приготовь салат"

Задания на итоговую оценку и рефлексию

Ресурсы для реализации проекта

  • Национальная электронная библиотека
  • ЛитРес
  • Издательский центр "Академия"
  • Издательство Юрайт