Проектная технология как средство формирования познавательных УУД школьника на уроках технологии: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
ХохловаНН (обсуждение | вклад) |
ХохловаНН (обсуждение | вклад) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == | ||
+ | '''''Происходящие изменения в современном обществе требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, нацеленных на индивидуальное развитие личности, творческую инициацию, выработку навыка самостоятельной навигации в информационных полях, формирование у учащихся универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем — профессиональной деятельности, самоопределения, повседневной жизни. Важнейшим становится воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей''''' | ||
== Цель проекта == | == Цель проекта == |
Версия 12:51, 6 июня 2016
Тема проекта
Проектная технология как средства формирования познавательных УУД школьника на уроках технологии
Авторы проекта
- Никулина Антонина Михайловна, учитель технологии, МАОУ СОШ №35
- Хохлова Наталия Николаевна, учитель технологии, МАОУ МУК ЦТО
- Артамонова Наталия Александровна, учитель технологии, МАОУ МУК ЦТО
Актуальность проекта
Происходящие изменения в современном обществе требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, нацеленных на индивидуальное развитие личности, творческую инициацию, выработку навыка самостоятельной навигации в информационных полях, формирование у учащихся универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем — профессиональной деятельности, самоопределения, повседневной жизни. Важнейшим становится воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей
Цель проекта
развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии.
Задачи проекта
Проблема/Противоречия
Новизна
Планируемые результаты
Этапы реализации проекта
[ссылка название]
Презентация проекта
[ссылка название]
Материалы в поддержку проектной деятельности
[ссылка название]
Результативность проекта
Обобщение и распространение опыта работы
Полезные ресурсы
[ссылка название]