Живая вода организма человека

Авторы

• Косенков Сергей Иванович, преподаватель ТОГБПОУ "Тамбовский областной медицинский колледж"
• Закржевский Александр Юрьевич, к.т.н. преподаватель ТОГБПОУ "Жердевский колледж сахарной промышленности"
• Хворостов Александр Васильевич, мастер производственного обучения ТОГБПОУ "Жердевский колледж сахарной промышленности".

Название темы социального проекта

Живая вода организма человека

Проблема проекта

Проблема в нашей стране и в большинстве стран мира - сохранение здорового образа жизни , одна из важнейших экономических и социальных проблем. По мнению ученых, безответственное отношение к себе и окружающим людям поставило мир на грань катастрофы. Организм человека находится в столь критическом состоянии, что его неблагополучие отражается на условиях жизни и здоровье людей, сокращается продолжительность жизни. Охрана здоровья - важнейшая задача человечества. Данная ПРОБЛЕМА как никогда актуальна.

Социальная значимость проекта

Здоровая молодежь - здоровая нация. Пропаганда здорового образа жизни.

Целевая аудитория

Студенты 1-2 курсов

Приблизительная продолжительность реализации проекта

теория - 2 часа, практика - семестр.

Цель проекта

Формировать навыки здорового образа жизни у студентов колледжа путем организации исследовательской работы по анализу крови.

Задачи проекта

• Овладеть профессиональными компетенциями лабораторного исследования крови:

Готовить рабочее место для проведения лабораторных гематологических исследований. Проводить забор капиллярной крови. Проводить общий анализ крови и дополнительные гематологические исследования; участвовать в контроле качества. Регистрировать полученные результаты.

• Побудить студентов к ведению здорового образа жизни, занятиям физической культурой и спортом для укрепления здоровья;

Планируемые результаты проекта

• Личностные:

уметь использовать знания анатомии и физиологии при взятии биологических материалов для лабораторных исследований; знать количественные и качественные показатели состояния внутренней среды организма, механизмы ее регуляции и защиты; механизмы взаимодействия организма человека с внешней средой;

• Социальныестуденты получат четкое представление о связи между образом жизни и привычками с химическим составом крови и состоянием здоровья в целом.

Возможные риски и способы их преодоления

Соблюдение правил работы в лаборатории. Соблюдение правил техники безопасности при работе с кровью. Использование средств индивидуальной защиты. Соблюдение правил пожарной безопасности.

План проведения проекта

• План проведения проекта

• Анонс-приглашение к участию в проекте

Ресурсы необходимые для проекта

Анкета для студентов таблица ответов

Оценка эффективности проекта

• вклад в работу

• журнал участника

• презентация

• самооценка готовности

Полезные ресурсы

Результаты анкетирования "Живая Вода"

• голосование на защите работы

Проекты с аналогичной тематикой

общий анализ крови

Другие документы

• Основные нормативные документы, регламентирующие деятельность клинике-диагностических лабораторий
• Приказ МЗ РФ от 21.12.93 № 295 “Об утверждении Положения об аккредитации клинико-диагностических лабораторий”.
• Правила пожарной безопасности в Российской Федерации от 14.12.93 № 536.
• Правила по эксплуатации и технике безопасности при работе на автоклавах, от 30.03.91.
• Приказ МЗ СССР от 04.10.1980 № 1030 “Об утверждении форм первичной документации учреждении здравоохранения”.
• Приказ Минздрава России от 29.04.1997 № 126 “Об организации работы по охране труда в органах управления, учреждениях, организациях и на предприятиях системы Министерства здравоохранения Российской Федерации.
• Методические рекомендации по организация работы клинико-диагностических лабораторий по предупреждению инфицирования пациентов и персонала вирусами гепатитов В и С и иммунодефицита человека. Центр Госсанэпиднадзора в Санкт-Петербурге, 29.12.2000г.