Форумы Центра дистанционного образования: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «'''2021''' [https://ipk.68edu.ru/index.php/2019-10-02-13-05-56/2021-04-28-12-50-24 Формирующее оценивание как механизм управ…») |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
[https://ipk.68edu.ru/index.php/component/k2/item/1549-tsifrovye-obrazovatelnye-resursy-i-ikh-vozmozhnosti-dlya-organizatsii-onlajn-obucheniyaи%20для%20организации%20онлайн%20обучения Цифровые образовательные ресурсы и их возможности для организации онлайн обучения] | [https://ipk.68edu.ru/index.php/component/k2/item/1549-tsifrovye-obrazovatelnye-resursy-i-ikh-vozmozhnosti-dlya-organizatsii-onlajn-obucheniyaи%20для%20организации%20онлайн%20обучения Цифровые образовательные ресурсы и их возможности для организации онлайн обучения] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Сетевые сообщества]] | ||
Версия 14:48, 2 июля 2021
2021
Формирующее оценивание как механизм управления качеством образования
2020
Цифровая образовательная платформа МЭО: возможности, преимущества, перспективы
Успешная социализация детей-инвалидов в условиях дистанционного обучения
Использование технологий онлайн-обучения в образовательной деятельности
2019
Цифровые образовательные ресурсы и их возможности для организации онлайн обучения