Тамбов - родной город: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 10: | Строка 10: | ||
| − | docs.google.com/a/tmkk.net/viewer?a=v&pid=sites&srcid=dG1ray5uZXR8bGluZ3VhfGd4Ojc3OWE3YTUwYWZkZDZlZjA | + | https://docs.google.com/a/tmkk.net/viewer?a=v&pid=sites&srcid=dG1ray5uZXR8bGluZ3VhfGd4Ojc3OWE3YTUwYWZkZDZlZjA |
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Версия 19:27, 24 апреля 2016
Исследовательский проект « Тамбов – наш родной город»
Подготовили кадеты ТОГБОУ " Тамбовский многопрофильный кадетский корпус имени героя Советского Союза лётчика- космонавта Л.С.Дёмина" 8"а" класса Петровым Владимиром, Хрусталёвым Максимом, Шабровым Тихоном.
Руководитель учитель английского языка Лебедева Наталья Вячеславовна.
Аннотация проекта
Этот проект был создан с любовью к родному городу, в традициях от поколения к поколению. Проект сопровождают строки авторского стихотворения Л.П. Лебедевой (моей мамы), как бы листая историю города , они рассказывают о его событиях. Моих авторских фотоснимков,фото кадет, а также исторических фотографий их Краеведческого музея и Интернета, картин моего отца В.Ф. Лебедева. В проект включены история и современность города: так , например , изящно вплетается старина в новые постройки. Например старинное здание ( ныне кафэ " Сказка" с высоткой на заднем плане фото) Это красиво сочетается и говорит о любви самих архитекторов города и всех , кто связан с реконструкцией нашего помолодевшего Тамбова. В проекте говорится о знаменитых людях- земляках, прославивших свою малую Родину, о его традициях,о сопричастности нашего кадетского корпуса к событиям города, священных местах, соборах, о памятниках и красивых местах отдыха, о сувенирах Тамбова, как гостеприимного и светлого города. В ходе исследовательской работы над проектом мы поставили Основополагающий вопрос: Если Тамбов не центр России, то в чём его сила и гордость?!."
Поставили перед собой цели исследований:
- -Изучить страницы прошлого и взаимосвязь с настоящим города
- -Исследовать путь преобразовательной деятельности города(его достопримечательностей, людей, традиций)
- -Исследовать и сопоставить как вливается новое в старину, не нарушая её, а преобразуя
- -Выявить сопричастность моей малой Родины к Великой.
Выдвинули гипотезу:
"Если бы не любовь к родному городу каждого из нас, смог ли он стать таким прекрасным, как сейчас?!."
Поставили перед собой ряд исследовательских вопросов:
- Влияет ли расположение Тамбова и его предыстории на дух и характер его народа?
-Отражает ли символика города его сущность?
-Влияют ли священные места, соборы на отражение души Тамбова? - Есть ли моя сопричастность к моей малой и Великой Родине?
Визитная карточка проекта
План проведения проекта
- -Изучили исторические материалы нашего города
- -Провели познавательную экскурсию в Краеведческий музей
- -Провели фото анализ красоты нашего города в прошлом и настоящем
- -Исследовали отдельные материалы нашего Кадетского Корпуса, как центра воспитания духа патриотизма .
- -Исследовали богатые традиции , мероприятия, которые проводятся и по сей день
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Авторская разработка урока- проекта по ФГОС по теме "Global Issues" 8 класс учителя английского языка ТОГБОУ " Многопофильный кадетский корпус" Лебедевой Н.В.Урок-_проект Презентация теоретического и практического материала ознакомления с проектной деятельностью. После всех исследований и форм работы , описанных в плане реализации ,был проведён урок- проект с моментом пресс- конференции, на которой обсуждались вопросы экологии Тамбова, участия кадет в акциях " Чистота города" , в других мероприятиях и событиях города патриотической направленности. Была чётко показана работа в группах сотрудничества, сделан видеорепортаж о городе, его проблемах.
= Пример продукта проектной деятельности учащихся
Проектная деятельность кадет творческой группы по проектам ( в таблице. сносках на видео и фотоматериалы) http://nsportal.ru/node/2252659 https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=dG1ray5uZXR8bGluZ3VhfGd4OjE5MmMyNjMyNzM0MWQ2MmI
https://docs.google.com/a/tmkk.net/viewer?a=v&pid=sites&srcid=dG1ray5uZXR8bGluZ3VhfGd4OjJiMGRkOTAzZTRmNTViOWU видеорепортаж, подготовленный кадетами https://www.youtube.com/watch?v=x1A21TnuPpI&feature=youtu.be исследовательский проект "Жемчужины России" ( о красоте родной тамбовщины)
https://www.youtube.com/watch?v=MHGkkBtLRZY воспитание патриотизма прекрасным
https://www.youtube.com/watch?v=3B7_8pPjlbo&feature=youtu.be
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Смотрите в одном из разделов " Визитки" ( в одном файле) https://docs.google.com/a/tmkk.net/viewer?a=v&pid=sites&srcid=dG1ray5uZXR8bGluZ3VhfGd4OjYyOWM4MTY3OGQyNWNhYzk
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
В заключение сделали ВЫВОД завершающими строками стихотворения
Город ВУЗов, город рабочих,
Город старых и новых церквей,
Светлых улиц, скверов зелёных,
Город умных и добрых людей.
И сейчас он ещё – совсем молодой.
Пусть взрослеет, как сад расцветает.
Небоскрёбы растут нам на радость с тобой,
Бед, невзгод пусть наш город , не зная.
(Л.П. Лебедева)
http://anglyaz.ru/component/jdownloads/view.download/8415.html
Сопроводиловка на русском языке для английского проекта Тамбов