Сообщество учителей-словесников: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 85: | Строка 85: | ||
*[http://ru.calameo.com/read/004821418fd20b3958b10 Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения] | *[http://ru.calameo.com/read/004821418fd20b3958b10 Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения] | ||
*[http://ru.calameo.com/read/004821418dfd068fa11cd Презентация к методическому семинару "Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения"] | *[http://ru.calameo.com/read/004821418dfd068fa11cd Презентация к методическому семинару "Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения"] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004400196bc32485296ad Белецкая Л.Н. Виды грамматических ошибок в простом осложнённом предложении и методические приёмы их предупреждения] | ||
=== Программные материалы === | === Программные материалы === | ||
*[https://drive.google.com/file/d/1BuRuKF2eGLPJ4ROv4Ad-2DWTYhmgDaie/view?usp=sharing Е.В. Татаринцева "Электронные образовательные ресурсы как фактор активизации познавательной деятельности учащихся при обучении русскому языку"] | *[https://drive.google.com/file/d/1BuRuKF2eGLPJ4ROv4Ad-2DWTYhmgDaie/view?usp=sharing Е.В. Татаринцева "Электронные образовательные ресурсы как фактор активизации познавательной деятельности учащихся при обучении русскому языку"] | ||
Строка 108: | Строка 109: | ||
*[http://ru.calameo.com/read/004400196bc32485296ad Белецкая Л.Н. Виды грамматических ошибок в простом осложнённом предложении и методические приёмы их предупреждения] | *[http://ru.calameo.com/read/004400196bc32485296ad Белецкая Л.Н. Виды грамматических ошибок в простом осложнённом предложении и методические приёмы их предупреждения] | ||
*[http://ru.calameo.com/read/004825517e0f279a58276 Романова В.Е. Контрольный тест по разделу "Лексика" 5 класс] | *[http://ru.calameo.com/read/004825517e0f279a58276 Романова В.Е. Контрольный тест по разделу "Лексика" 5 класс] | ||
− | + | *[https://drive.google.com/file/d/1p-TcEdKmxThNwdhbb6ZiVd7vXgPjVVJm/view?usp=sharing Курова В.В. Итоговая контрольная работа по русскому языку 7 класс] | |
+ | *[https://en.calameo.com/read/004400196325bfd27ba42 Иванова М.В. Безударная гласная в корне слова] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPSnNWbnZSTDlMVms/view?usp=sharing Черникова Н.Н. Банк заданий по русскому языку на развитие УУД с использованием технологии критического мышления] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPME9XV2V4Rl9GbkU/view?usp=sharing Коровина Г.Н. Банк заданий по русскому языку. Приставки Пре-При-] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPM3Y0UGJGUFN4bTQ/view?usp=sharing Яковлева А.С. Банк заданий на развитие УУД] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004400196efaf401e19b8 КИМ для 5 класса по теме:"Лексика"] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004825517e0f279a58276 Романова В.Е. Контрольный тест по разделу "Лексика" 5 класс] | ||
=== Эффективный урок === | === Эффективный урок === | ||
*[https://drive.google.com/file/d/1DDn0iFcYpvt8CF1t_xYlj0hkaj4d16Q0/view Комолова О.В. Статья "Реализация требований ФГОС на уроках русского языка:проблемы и перспективы"] | *[https://drive.google.com/file/d/1DDn0iFcYpvt8CF1t_xYlj0hkaj4d16Q0/view Комолова О.В. Статья "Реализация требований ФГОС на уроках русского языка:проблемы и перспективы"] | ||
Строка 119: | Строка 126: | ||
*[https://drive.google.com/file/d/1dOoywF-G_4zsYBXphpaKTVLZf-DARbCj/view?usp=sharing Волкова Т.А. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка как фактор мотивации к изучению предмета] | *[https://drive.google.com/file/d/1dOoywF-G_4zsYBXphpaKTVLZf-DARbCj/view?usp=sharing Волкова Т.А. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка как фактор мотивации к изучению предмета] | ||
*[https://drive.google.com/file/d/11nTPR7n7bUyrEYPgsk0CElYzjVJddNXa/view?usp=sharing Волкова Т.А. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка как фактор мотивации к изучению предмета - доклад] | *[https://drive.google.com/file/d/11nTPR7n7bUyrEYPgsk0CElYzjVJddNXa/view?usp=sharing Волкова Т.А. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка как фактор мотивации к изучению предмета - доклад] | ||
+ | *[https://multiurok.ru/files/tekhnologicheskaia-karta-uroka-predlozheniia-s-odn.html '''Еремина Е.А.''' Технологическая карта урока. Предложения с однородными членами. 5 класс] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004400196faaf86cfc097 Технология проблемного диалога] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/00440019667557397349e Из опыта работы заслуженного учителя. Стратовая технология] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
=== Форумы === | === Форумы === |
Версия 11:47, 1 ноября 2019
Приглашаем Вас к сотрудничеству в сетевом сообществе учителей русского языка и литературы "Тайнозрители русского языка". Сетевое сообщество предоставляет возможность общения с коллегами по проблемам преподавания русского языка и литературы. Вместе с вами мы можем определить перспективные направления в преподавании русского языка и литературы с применением современных образовательных технологий, показать богатство учительского опыта,сделать его всеобщим достоянием.
|
ЦельПовышение качества филологического образования и распространение педагогического опыта |