Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся: различия между версиями

Версия 21:21, 24 сентября 2019

1. Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся	2. Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий	3. Методические аспекты организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях социально-экономической и природной среды региона	4. Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся
5. Мастер-классы по использованию современного учебно-лабораторного оборудования для проведения исследовательской деятельности школьников	6. Презентация программ полевых исследований в рамках образовательной экспедиции по экологической тропе «Весна»	7. Механизмы формирования и оценки функциональной грамотности в сфере естественнонаучного образования	8. Авторы-составители ресурса

В разделе предоставлен педагогический опыт по использованию возможностей современной информационно-образовательной среды (специализированных кабинетов и учебных лабораторий, образовательных Интернет-платформ и сетевого взаимодействия различных образовательных организаций) для достижения нового качества образования в соответствии с требованиями ФГОС.

Текст доклада

Презентация выступления

Видеозапись выступления

Попова Ольга Александровна,

заместитель директора по УВР, учитель химии МАОУ «СОШ №1 – «Школа Сколково - Тамбов»

Возможности информационно-образовательной среды современной школы для обеспечения нового качества образования в соответствии с требованиями ФГОС

Текст доклада

Видео выступления

[[Файл:|100px|lefht]]Чмир Роман Александрович,

руководитель Центра развития современных компетенций детей ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет», к.с.-х.н., доцент

Формирование исследовательских компетенций школьников в условиях деятельности Центра развития современных компетенций детей

Текст доклада

Презентация

Видеозапись выступления

[[Файл:|100px|lefht]]Четырина Оксана Геннадьевна,

учитель химии МАОУ «СОШ № 30» г. Тамбова, канд. хим. наук Реализация индивидуальных образовательных маршрутов с использованием ресурсов цифровых образовательных платформ

Текст доклада

Презентация выступления

[[Файл:|100px|lefht]]Осетров Александр Юрьевич,

доцент кафедры «Химия и химические технологии» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», канд. хим. наук Механизмы сетевого взаимодействия «Школа-ВУЗ» в условиях реализации химического образования

Текст доклада

[ Видео выступления]

[[Файл:|100px|lefht]]Клинова Мария Николаевна,

научный сотрудник отдела сопровождения ФГОС ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края» Реализация проекта «Образовательный лифт» по повышению образовательных результатов обучающихся

@@ Строка 26: / Строка 26: @@
 (специализированных кабинетов и учебных лабораторий, образовательных Интернет-платформ и сетевого взаимодействия различных образовательных организаций) для достижения нового качества образования в соответствии с требованиями ФГОС.'''
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
 <center>[https://drive.google.com/file/d/116sTOVSLst-6wuD6JQ9fN3n_N1Vyr36b/preview '''''Текст доклада''''']<center/>
@@ Строка 33: / Строка 33: @@
 |url=https://drive.google.com/file/d/116sTOVSLst-6wuD6JQ9fN3n_N1Vyr36b/preview
-|width=390
+|width=270
-|height=350
+|height=250
 |border=0
 }}<center/>
-| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
 <center>[https://drive.google.com/file/d/1cudH7JhNdEuZIC6vw3UbaIQWgua1csPk/view '''Презентация выступления''']<center/>
@@ Строка 47: / Строка 47: @@
 |url=https://drive.google.com/file/d/1cudH7JhNdEuZIC6vw3UbaIQWgua1csPk/preview
-|width=390
+|width=270
-|height=350
+|height=250
 |border=0
 }}<center/>
-| style="width: 30%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
+<center>[https://drive.google.com/file/d/1mn5B5_GoFdbn0B8gP9AgemynqLlNxO34/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
+<center>{{#widget:Iframe
+|url="https://drive.google.com/file/d/1mn5B5_GoFdbn0B8gP9AgemynqLlNxO34/preview
+|width=270
+|height=250
+|border=0
+}}<center/>
+| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__
 [[Файл:Попова О.Е..jpg|100px|lefht]] '''Попова Ольга Александровна''',
@@ Строка 100: / Строка 112: @@
 |}
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
 <center>[https://docs.google.com/document/d/1_76hPIgWCXgsbY5zm108RHDBhK5LQqaa/preview '''''Текст доклада''''']<center/>
@@ Строка 107: / Строка 119: @@
 |url=https://docs.google.com/document/d/1_76hPIgWCXgsbY5zm108RHDBhK5LQqaa/preview
-|width=390
+|width=270
-|height=350
+|height=250
 |border=0
 }}<center/>
-| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
 <center>[https://drive.google.com/file/d/18GndP6ugduDUAkrNBR4q0P3PUIhlRDtf/preview '''Презентация''']<center/>
@@ Строка 121: / Строка 133: @@
 |url=https://drive.google.com/file/d/18GndP6ugduDUAkrNBR4q0P3PUIhlRDtf/preview
-|width=390
+|width=270
-|height=350
+|height=250
 |border=0
 }}<center/>
-| style="width: 30%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
+<center>[https://drive.google.com/file/d/17dlkBHdjUhkkZJFwHRtnVXrlSP8HLLsq/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
+<center>{{#widget:Iframe
+|url=https://drive.google.com/file/d/17dlkBHdjUhkkZJFwHRtnVXrlSP8HLLsq/preview
+|width=270
+|height=250
+|border=0
+}}<center/>
+| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__
 [[Файл:|100px|lefht]]'''Четырина Оксана Геннадьевна''',
 <center>учитель химии МАОУ «СОШ № 30» г. Тамбова, канд. хим. наук<center/>

Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Версия 21:21, 24 сентября 2019