Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся: различия между версиями

Версия 15:44, 24 сентября 2019

1. Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся	2. Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий	3. Методические аспекты организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях социально-экономической и природной среды региона	4. Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся
5. Мастер-классы по использованию современного учебно-лабораторного оборудования для проведения исследовательской деятельности школьников	6. Презентация программ полевых исследований в рамках образовательной экспедиции по экологической тропе «Весна»	7. Механизмы формирования и оценки функциональной грамотности в сфере естественнонаучного образования	8. Авторы-составители ресурса

В разделе представлен опыт педагогов Тамбовской области по созданию условий для организации исследовательской и проектной деятельности, развития познавательного интереса, творческого потенциала обучающихся с использованием современного учебно-лабораторного оборудования и ресурсов цифровой образовательной среды.

Развитие исследовательских компетенций обучающихся средствами лабораторного оборудования нового поколения

Текст выступления

Презентация выступления

Видеозапись выступления

Незнанова Ольга Александровна, учитель географии, Попова Оксана Егоровна, методист МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района

Организация урочной и внеурочной деятельности по географии с использованием современных цифровых лабораторий

Текст выступления Видеозапись выступления

Лабораторное оборудование Презентация выступления

Носова Наталия Александровна, учитель географии МБОУ «Оборонинская СОШ» Мордовского района

Формирование топографических умений и навыков обучающихся в работе с лесотаксационным оборудованием

Текст выступления Видеозапись выступления

Лабораторное оборудование Презентация выступления

[[Файл:|100px|lefht]] Загороднева Вера Михайловна, учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района

Инновационный подход в преподавании географии при формировании социально-личностного и профессионального самоопределения

Текст выступления

Видеозапись выступления

Презентация выступления

[[Файл:|100px|lefht]] Перепечина Людмила Джаватовна, учитель географии МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов»

Возможности интерактивных образовательных технологий для формирования и развития познавательных интересов младших школьников к химической области знаний

Текст выступления

Презентация выступления

[ Видеозапись выступления]

[[Файл:|100px|lefht]] Ушакова Ольга Валерьевна, учитель химии МБОУ СОШ №2 г. Мичуринска Тамбовской области

@@ Строка 56: / Строка 56: @@
 | style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
-<center>[ '''Видеозапись выступления''']<center/>
+<center>[https://drive.google.com/file/d/12trtrgWvjBrIkcNDOuTHGourOyyRisVc/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
 <center>{{#widget:Iframe
-|url=
+|url=https://drive.google.com/file/d/12trtrgWvjBrIkcNDOuTHGourOyyRisVc/preview
 |width=270
@@ Строка 86: / Строка 86: @@
 |url=https://drive.google.com/file/d/1T5AmQnoB0pLWKHVKVwy-fU_sbXq5s_y6/preview
+|width=270
+|height=230
+|border=0
+}}<center/>
+<center>[https://drive.google.com/file/d/1W-_-eZfZ0T2Mt2swGy8OKinXPFCobIwq/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
+<center>{{#widget:Iframe
+|url=https://drive.google.com/file/d/1W-_-eZfZ0T2Mt2swGy8OKinXPFCobIwq/preview
 |width=270
@@ Строка 106: / Строка 117: @@
 |border=0
 }}<center/>
-| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__
 <center>[https://drive.google.com/file/d/1vvDw3TQAwJwhQeVV7Z4teVL4xvyQK2vG/preview '''Презентация выступления''']<center/>
 <center>{{#widget:Iframe
@@ Строка 143: / Строка 152: @@
 |border=0
 }}<center/>
-| style="width:25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+<center>[https://drive.google.com/file/d/15FKIKbIAhdoS5ES_QniGzJq-ZxZbz3G6/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
+<center>{{#widget:Iframe
+|url=https://drive.google.com/file/d/15FKIKbIAhdoS5ES_QniGzJq-ZxZbz3G6/preview
+|width=270
+|height=230
+|border=0
+}}<center/>
+| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
 <center>[https://drive.google.com/file/d/1DycVI5c082iBCeiyq2iPryp34pur8WN7/preview '''Лабораторное оборудование''']<center/>
@@ Строка 156: / Строка 176: @@
 |border=0
 }}<center/>
-| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__
 <center>[https://drive.google.com/file/d/1UdEdPK_vHk_-bYuxkD9ddFqecb6twMP2/preview '''Презентация выступления''']<center/>
 <center>{{#widget:Iframe
@@ Строка 169: / Строка 187: @@
 |border=0
 }}<center/>
-| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+| style="width:25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
 [[Файл:|100px|lefht]]
@@ Строка 196: / Строка 214: @@
 | style="width:25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
-<center>[ '''Видеозапись выступления''']<center/>
+<center>[https://drive.google.com/file/d/1NA4FqG7edrveE8R7PeaaIo2gJSdDbIsd/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
 <center>{{#widget:Iframe
-|url=
+|url=https://drive.google.com/file/d/1NA4FqG7edrveE8R7PeaaIo2gJSdDbIsd/preview
 |width=270

Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Версия 15:44, 24 сентября 2019