Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся: различия между версиями

Версия 13:44, 24 сентября 2019

1. Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся	2. Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий	3. Методические аспекты организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях социально-экономической и природной среды региона	4. Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся
5. Мастер-классы по использованию современного учебно-лабораторного оборудования для проведения исследовательской деятельности школьников	6. Презентация программ полевых исследований в рамках образовательной экспедиции по экологической тропе «Весна»	7. Механизмы формирования и оценки функциональной грамотности в сфере естественнонаучного образования	8. Авторы-составители ресурса

В разделе представлен опыт педагогов Тамбовской области по созданию условий для организации исследовательской и проектной деятельности, развития познавательного интереса, творческого потенциала обучающихся с использованием современного учебно-лабораторного оборудования и ресурсов цифровой образовательной среды.

Текст выступления

Презентация выступления

[ Видеозапись выступления]

Развитие исследовательских компетенций обучающихся средствами лабораторного оборудования нового поколения

[[Файл:|100px|lefht]]Незнанова Ольга Александровна, учитель географии, [[Файл:|100px|lefht]]Попова Оксана Егоровна, методист МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района

Текст выступления

Лабораторное оборудование

Презентация выступления

Организация урочной и внеурочной деятельности по географии с использованием современных цифровых лабораторий,

[[Файл:|100px|lefht]]Носова Наталия Александровна, учитель географии МБОУ «Оборонинская СОШ» Мордовского района

Текст выступления

Лабораторное оборудование

Презентация выступления

Формирование топографических умений и навыков обучающихся в работе с лесотаксационным оборудованием,

[[Файл:|100px|lefht]]Загороднева Вера Михайловна, учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района

Текст выступления

[ Видеозапись выступления]

Презентация выступления

Инновационный подход в преподавании географии при формировании социально-личностного и профессионального самоопределения

[[Файл:|100px|lefht]]Перепечина Людмила Джаватовна, учитель географии МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов»

Текст выступления

Презентация выступления

[ Видеозапись выступления]

Возможности интерактивных образовательных технологий для формирования и развития познавательных интересов младших школьников к химической области знаний,

[[Файл:|100px|lefht]]Ушакова Ольга Валерьевна, учитель химии МБОУ СОШ №2 г. Мичуринска Тамбовской области

@@ Строка 180: / Строка 180: @@
 | style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
-<center>[https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview '''Технологическая карта урока''']<center/>
+<center>[ '''Видеозапись выступления''']<center/>
 <center>{{#widget:Iframe
-|url=https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview
+|url=
 |width=270
@@ Строка 213: / Строка 213: @@
 | style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
-<center>[https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview '''Видео-аннотация урока''']<center/>
+<center>[https://drive.google.com/file/d/1L6rVFlMRj-tVAPRemHjLp-A2GoH3idw2/preview '''Текст выступления''']<center/>
 <center>{{#widget:Iframe
-|url=https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1L6rVFlMRj-tVAPRemHjLp-A2GoH3idw2/preview
 |width=270
@@ Строка 226: / Строка 226: @@
 | style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
-<center>[https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview '''Технологическая карта урока''']<center/>
+<center>[https://drive.google.com/file/d/1JlfS2whIZWFjqadeDdnabkn2I7vpPXc2/preview '''Презентация выступления''']<center/>
 <center>{{#widget:Iframe
-|url=https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1JlfS2whIZWFjqadeDdnabkn2I7vpPXc2/preview
 |width=270
@@ Строка 239: / Строка 239: @@
 | style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
-<center>[https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview '''Фотоматериалы с урока''']<center/>
+<center>[ '''Видеозапись выступления''']<center/>
 <center>{{#widget:Iframe
-|url=https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview
+|url=
 |width=270
@@ Строка 252: / Строка 252: @@
 | style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
-<center>[https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview '''Самоанализ урока''']<center/>
+<center>[https://chemistry-kinder.blogspot.com/ '''Возможности интерактивных образовательных технологий для формирования и развития познавательных интересов младших школьников к химической области знаний''']<center/>,
-<center>{{#widget:Iframe
+[[Файл:|100px|lefht]]'''Ушакова Ольга Валерьевна''',
+учитель химии МБОУ СОШ №2
-|url=https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview
+г. Мичуринска Тамбовской области
-|width=270
-|height=230
-|border=0
-}}<center/>
 |}

Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Версия 13:44, 24 сентября 2019