Сообщество педагогов предметной области "Искусство": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 144: | Строка 144: | ||
*[https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/02/11/dopolnitelnaya-obshcheobrazovatelnaya-obshcherazvivayushchaya | *[https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/02/11/dopolnitelnaya-obshcheobrazovatelnaya-obshcherazvivayushchaya | ||
*[https://multiurok.ru/files/programma-kruzhka-po-stupenkam-tvorchestva.html Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Художественно-эстетической направленности «По ступенькам творчества»] '''Захарова Г.М.''', учитель ИЗО филиал МБОУ "Ржаксинская СОШ №1 им.Н.М.Фролова" в п.Чакино | *[https://multiurok.ru/files/programma-kruzhka-po-stupenkam-tvorchestva.html Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Художественно-эстетической направленности «По ступенькам творчества»] '''Захарова Г.М.''', учитель ИЗО филиал МБОУ "Ржаксинская СОШ №1 им.Н.М.Фролова" в п.Чакино | ||
+ | *[https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2019/07/17/stsenariy-folklornogo-prazdnika-soroki-prilet-ptits Сценарий фольклорного праздника Сороки - Прилёт птиц] '''Л.Н. Ловягина''', музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад "Алёнка" г. Кирсанов | ||
== Электронные образовательные ресурсы == | == Электронные образовательные ресурсы == |
Версия 18:42, 17 июля 2019
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества! Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта. Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности. МодераторГудухина Ольга Георгиевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", учитель изобразительного искусства МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
Тел. 8(4752) 63-05-16 Е-mail: gumankafedra@yandex.ru
|
Концепция преподавания предметной области «Искусство» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программыУважаемые коллеги! предлагаем познакомиться с Концепцией преподавания предметной области «Искусство» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года) Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического). Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов! |
«Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»
|
Публикации для обсуждения
|
Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов» |
Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ) |
ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Музей детского творчества
|
Полезные ссылки
Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"
ФГОС нового поколения
"Открытый класс"
Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования
"Центр экспертизы образовательной деятельности"