Мобильное электронное образование (МЭО): различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 95: | Строка 95: | ||
</div> | </div> | ||
|} | |} | ||
− | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
− | ---- | + | |style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"| |
== [[Вебинары МЭО |Открытые вебинары цифровой платформы "МЭО" ]] == | == [[Вебинары МЭО |Открытые вебинары цифровой платформы "МЭО" ]] == | ||
Строка 116: | Строка 116: | ||
*[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS00kwDpIhMqaDdV1RN2GCXXlStoKHsp8QrTjyBuSqSN1L2DxRmwjS3NSn3VXUqkmHuWKkdqs0W9kSx/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''А.Кондаков "Цифровое образование: матрица возможностей"'''] | *[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS00kwDpIhMqaDdV1RN2GCXXlStoKHsp8QrTjyBuSqSN1L2DxRmwjS3NSn3VXUqkmHuWKkdqs0W9kSx/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''А.Кондаков "Цифровое образование: матрица возможностей"'''] | ||
− | ---- | + | |} |
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"| | ||
== Мероприятия Центра дистанционного обучения == | == Мероприятия Центра дистанционного обучения == | ||
Строка 126: | Строка 128: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1h9-T3Wl2A7uB6E23hhYcxaXPeF9Q19BKvpXdy5erMAw/edit?usp=sharing '''Программа семинара'''] | [https://docs.google.com/document/d/1h9-T3Wl2A7uB6E23hhYcxaXPeF9Q19BKvpXdy5erMAw/edit?usp=sharing '''Программа семинара'''] | ||
− | ---- | + | |} |
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"| | ||
== Методическое сопровождение "МЭО" == | == Методическое сопровождение "МЭО" == | ||
Строка 141: | Строка 145: | ||
*Подробная информация о МЭО на сайте: '''[http://www.mob-edu.ru www.mob-edu.ru]''' | *Подробная информация о МЭО на сайте: '''[http://www.mob-edu.ru www.mob-edu.ru]''' | ||
− | + | |} | |
− | ---- | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" |
+ | |style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"| | ||
+ | == Мониторинг == | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"| | ||
== Методическая копилка == | == Методическая копилка == | ||
Строка 180: | Строка 189: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1TRHvd2GseVuuBtVnxD3zNtYPaYGsy_5i/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 4 классе «Однородные члены предложения» ''],'' Медведева Р. С., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | *[https://docs.google.com/document/d/1TRHvd2GseVuuBtVnxD3zNtYPaYGsy_5i/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 4 классе «Однородные члены предложения» ''],'' Медведева Р. С., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1AHOd24QdUgy5IBRdi1unzJXTx1tapMD0/edit ''Технологическая карта урока истории «Опричнина» ''],'' Панова М. Н., учитель истории и обществознания МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | *[https://docs.google.com/document/d/1AHOd24QdUgy5IBRdi1unzJXTx1tapMD0/edit ''Технологическая карта урока истории «Опричнина» ''],'' Панова М. Н., учитель истории и обществознания МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | ||
+ | |} | ||
− | |||
− | |||
[[Интерактив Креатив Техники & Я|'''''Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "''''']] | [[Интерактив Креатив Техники & Я|'''''Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "''''']] | ||
---- | ---- | ||
|} | |} |
Версия 16:35, 17 июня 2019
Как развивать у детей компетенции XXI века? Как научить их критически мыслить и ориентироваться в огромном потоке информации? Что поможет современным школьникам найти себя в стремительно меняющемся экономическом пространстве?
АНОНС
Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я " |