"Равные возможности": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 62: | Строка 62: | ||
== Направления деятельности == | == Направления деятельности == | ||
− | === | + | ===Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья=== |
===Социально-педагогическое сопровождение замещающих семей=== | ===Социально-педагогическое сопровождение замещающих семей=== |
Версия 13:57, 29 декабря 2015
"Потребность образования лежит в каждом человеке" Л.Н. Толстой Приглашаем Вас стать участниками сетевого сообщества "Равные возможности" Гуманизация современной российской системы образования диктует необходимость поиска новых путей оздоровления социальной жизни детей и подростков, обеспечение их конституционных прав. Наиболее незащищенными и ущемленными в своих правах являются дети, имеющие инвалидность, дети-сироты и несовершеннолетние, лишенные родительского попечения. Для объединения усилий различных структур и ведомств, занимающихся проблемами детства, преодоления межведомственных барьеров, формирования общественного мнения, формирования профессиональных компетенций требуется широкое и открытое обсуждение, создание доступного информационного поля. Для решения названных задач работают два направления |
Цели:
|
МодераторЧичканова Елена Леонидовна |
Новости
|
Повышение эффективности идеологической и воспитательной работы через:•усиление воспитывающей роли урока; •обновление форм и содержания воспитательной работы; •повышение качества психолого-педагогического сопровождения воспитательного процесса; •повышение правовой культуры и формирование потребности в здоровом образе жизни. |
Направления деятельностиСоциально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровьяСоциально-педагогическое сопровождение замещающих семей |
Коррекционные программы |
Визитные карточки учреждений |
Электронные образовательные ресурсы |
Форумы |
Методическая копилка |
Участники сообщества |