Необычный день рождения

[[|400 px|right]]

Название квеста

Необычный день рождения

Авторы идеи

• Позднякова Н.В., тьютор МБОУ «Никифоровская СОШ №1»
• Сафина А.Р., учитель английского языка МБОУ «Никифоровская СОШ №1»
• Колонтаев В.В., учитель физической культуры МБОУ «Никифоровская СОШ №1»
• Мельник Н.Н., логопед МБОУ «Никифоровская СОШ №1»

Тема квеста

Новый Год и Рождество

Проблемное поле

Английский язык и информатика

Цель квеста

Обобщение и систематизация знаний по теме Рождество и Новый Год

Планируемые результаты

Личностные результаты:

• принятие гуманистических ценностей, осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению
• развитие компетенций сотрудничества со сверстниками , взрослыми в образовательной, учебно-исследовательской и проектной видах деятельности
• готовность и способность к образованию, в том числе к самообразованию, на протяжении всей жизни
• эстетическое отношение к миру, готовность к эстетическому обустройству собственного быта

Метапредметные результаты:

• самостоятельно определять цели, задавать параметры и критерии, по которым можно определить, что цель достигнута
• оценивать ресурсы, в том числе время и другие нематериальные ресурсы, необходимые для достижения поставленной цели
• находить и приводить критические аргументы в отношении действий и суждений другого; спокойно и разумно относиться к критическим замечаниям в отношении собственного суждения, рассматривать их как ресурс собственного развития
• выходить за рамки учебного предмета и осуществлять целенаправленный поиск возможностей для широкого переноса средств и способов действия
• координировать и выполнять работу в условиях реального, виртуального и комбинированного взаимодействия
• при осуществлении групповой работы быть как руководителем, так и членом команды в разных ролях

Предметные результаты:

• писать несложные связные тексты на английском языке по теме «Рождество»
• распознавать и употреблять в речи лексические единицы в рамках темы «Рождество»
• оперировать в процессе письменного общения основными синтаксическими конструкциями в соответствии с коммуникативной задачей
• использовать в письменной речи глаголы в наиболее употребляемых временных формах (простое настоящее, простое продолженное, простое будущее, простое прошедшее)
• читать и понимать несложные тексты на английском языке, используя основные виды чтения (изучающее, поисковое)
• понимать основное содержание несложных аутентичных аудиотекстов

Возраст участников, межпредметные связи

Квест предназначен для учащихся 5-6 классов. Предметная область: английский язык, история, информатика, русский язык, музыка, ИЗО

Образовательное пространство и ресурсы

Территория поселка и ближайших населенных пунктов. Гаджеты с камерой высокого разрешения, свободный доступ к сети Интернет, навыки работы на ПК, наличие гугл аккаунта (минимум 1 на команду), учетная запись в ВК, принадлежности для рисования, учетная запись в приложении Learning Apps.

Введение: сюжет, роли

Открытка - приглашение на День Рожденья отправляется каждой команде в ВК. Содержит информацию о сроках проведения и условиях. На подготовительном этапе команды создают гугл аккаунт и регистрируются, вступают в закрытую группу ВК.

Сценарный план квеста

Каждая команда проведет самооценку каждого этапа квеста и оценит выполненные задания 1 назначенной команды по установленным критериям. Задания выкладываются по мере выполнения заданий этапа в закрытой группе ВК. Результаты оценивания заносятся в гугл-таблицу.

Этап 1

Атмосфера праздника

• Ключ

Участники получают 3 фотографии столиц разных стран, украшенных к Рождеству и Новому году. Для получения 1 задания команды должны написать названия городов.

• Задание

Сделать 3 фотографии, иллюстрирующих подготовку к Новому году и Рождеству в регионе проживания команд. Придумать оригинальное название и описать фото (1-2 предложения на английском языке) Самооценивание, оценивание работы 1 команды

• Необходимые инструменты

Телефон с камерой/фотоаппарат

• Форма представления результата

Пост в группе ВК – фото с названием и коротким описанием (1-2 предложения на английском языке)

Этап 2

Jingle Bells!

• Ключ

Участники получают отрывок новогодней песни. Для перехода на второй этап команды должны написать название композиции и исполнителя.

• Задание

Собрать коллекцию песен (5 композиций) о встрече Нового года и Рождества на английском языке. Объяснить свой выбор (на русском языке, 50-100 слов). Проиллюстрировать одну из песен. Рисунок может быть выполнен в любой технике (акварель, карандаш, пастель и т.д.), на листе формата А4. Самооценивание, оценивание работы 1 команды

• Необходимые инструменты

Доступ в Интернет, принадлежности для рисования

• Форма представления результата

Пост в ВК – список песен, рисунок – иллюстрация одной песни и короткое обоснование выбора песен.

Этап 3

Шарады, конкурсы, кроссворды

• Ключ

Собрать из букв фразу (Merry Christmas)

• Задание

Составить кроссворд по новогодней тематике при помощи сервиса LearningApps.org (на английском языке, 10-12 слов) Решить кроссворд 1 команды Самооценивание, оценивание работы 1 команды

• Необходимые инструменты

Доступ в Интернет

• Форма представления результата

Пост в ВК – ссылка на кроссворд в сервисе LearningApps.org Принтскрин результата решенного кроссворда

Этап 4

Поздравляю с Днем рожденья! Желаю счастья в личной жизни, Пух!

• Ключ

В игре "Виселица"( LearningApps.org) команды угадывают имя именинника (Иисус Христос) и место проведения праздника, куда они были приглашены (Иерусалим)

• Задание

Создать интерактивный плакат-поздравление с Новым Годом и Рождеством c пожеланиями для своих родственников, друзей и близких, используя сервис edu.glogster.com

• Необходимые инструменты

Доступ в Интернет

• Форма представления результата

Пост в ВК – ссылка на интерактивный плакат

Итоговое задание

Интерактивная открытка является итоговым заданием квеста

Формирующее и итоговое оценивание

После выполнения заданий каждого этапа каждая команда получает лист критериального оценивания для взаимо и самооценивания. После выполнения итогового задания каждая команда заполняет лист оценки работы в команде

Дополнительные материалы

LearningApps.org edu.glogster.com