Портрет школы-лаборатории: различия между версиями

Версия 14:09, 29 декабря 2015

Цель:

создание среды для обмена информационными ресурсами общеобразовательных учреждений области, имеющих статус инновационных площадок

Целевая аудитория:

педагогическое сообщество региона

Модератор

Калмыкова Елена Владимировна

Направления деятельности:

обмен информационными ресурсами;
обсуждение актуальных проблем современного образования;
координация деятельности инновационных площадок.

Нормативные документы

Новости школы-лаборатории

Публикации

Уважаемые коллеги! Обращаем Ваше внимание на новые публикации в федеральных и региональных изданиях, в которых представлен инновационный опыт школ-лабораторий Тамбовской области.

Педсовет

Подготовка педсовета – это кропотливая работа по созданию творческой, свободной обстановки, всестороннего обсуждения вопроса. Эффективность и действенность педсовета зависит от того, насколько правильно спланирована работа по подготовке: выделены этапы, оговорены их сроки, четко представлена цель каждого этапа, планируемый результат, роль каждого из участников.

Администрации школы при подготовке педсовета необходимо провести следующую работу:

1. Определить цели и задачи мероприятия. Исходя из них, сформулировать тему, название.

2. Сформулировать принципы формирования малой творческой группы (мозгового центра) мероприятия.

3. Определить личные цели для себя как для руководителя и результаты, планируемые по итогам мероприятия?

4. Сформулировать задачи (в виде конкретного продукта), которые должна подготовить группа до начала мероприятия.

5. Исходя из п.1,2,3 составить план подготовки и проведения мероприятия по схеме, следуя принятым целям и задачам.

6. Разработать анкету, соответствующую теме мероприятия, результаты которой будут использоваться для подготовки (это может быть проведение анкетирования учащихся, если необходимо – учителей, родителей).

7. Определить каких сторонних экспертов необходимо привлечь, с какой целью, в каком формате?

8. Какие еще действия могут быть организованы для решения поставленных целей? Например, это может быть посещение уроков завучами и проведение анализа уроков по определенной схеме, следуя принятым целям и задачам, семинар или лекция по теме педсовета.

9. Определить, каковы будут задачи на мероприятии групп его участников, какие персонализированные результаты они должны получить (например, в рамках одного мероприятия у завучей начальной школы и средней школы могут быть различные цели).

10. Подготовить вопросы для работы (обсуждения) в малых группах до мероприятия или во время него.

11. Спланировать подготовку зала и всех необходимых средств для проведения: компьютера и проектора, бумаги, фломастеров, плакатов, микрофона, музыки и т.д.

12. Запланировать предварительную работу с пресс-центром (литератор, художники).

13. Подготовить проект решения (если требуется), пресс-релиз и т.п.

14. Определить критерии для оценки эффективности запланированного мероприятия.

Методическая копилка

Информационные карты инновационного опыта школ-лабораторий

Архив сообщества

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-[[Изображение:IhK5LQNFLG4M-WGYMgxdBA.jpeg|200 px|right|500px|right]]
+[[Файл:Школа будущего.jpg|400px|right]]
 == Цель: ==
@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 == Модератор ==
-[[Калмыкова Елена Владимировна]]
+Калмыкова Елена Владимировна
 |}
@@ Строка 104: / Строка 104: @@
 |}
+[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B-%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8 '''Архив сообщества''']
 [[Категория:Сетевые сообщества]]