Бессмертная Зоя: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 2: | Строка 2: | ||
Бессмертный подвиг Зои Космодемьянской | Бессмертный подвиг Зои Космодемьянской | ||
== Авторы идеи образовательной экскурсии == | == Авторы идеи образовательной экскурсии == | ||
− | Чернавская Ирина Станиславовна МБОУ " Жердевская СОШ" библиотекарь | + | Чернавская Ирина Станиславовна МБОУ " Жердевская СОШ" библиотекарь<br /> |
− | Лысикова Ольга Алексеевна МБОУ "Жердевская СОШ" библиотекарь | + | Лысикова Ольга Алексеевна МБОУ "Жердевская СОШ" библиотекарь<br /> |
− | Денисова Елена Дмитриевна, МБОУ СОШ №17 "ЮНармеец" г. Мичуриска, педагог-библиотекарь | + | Денисова Елена Дмитриевна, МБОУ СОШ №17 "ЮНармеец" г. Мичуриска, педагог-библиотекарь<br /> |
Харина Нина Алексеевна, МБОУ Заворонежская СОШ, педагог-библиотекарь | Харина Нина Алексеевна, МБОУ Заворонежская СОШ, педагог-библиотекарь | ||
− | == Актуальность ==Патриотическое воспитание – одно из главных направлений воспитания современного поколения. В детях необходимо воспитывать гордость за историю страны, за дела предков, знакомить с традициями защиты Отечества, способствовать выработке активной жизненной позиции. | + | == Актуальность ==<br /> |
+ | Патриотическое воспитание – одно из главных направлений воспитания современного поколения. В детях необходимо воспитывать гордость за историю страны, за дела предков, знакомить с традициями защиты Отечества, способствовать выработке активной жизненной позиции.<br /> | ||
+ | Идея: создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся. | ||
== Цель образовательной экскурсии == | == Цель образовательной экскурсии == | ||
− | 1.Воспитание чувств патриотизма как важнейшей духовно- нравственной ценности | + | 1.Воспитание чувств патриотизма как важнейшей духовно- нравственной ценности<br /> |
− | 2.Воспитание исторической памяти как основы гражданственности и патриотизма учащихся | + | 2.Воспитание исторической памяти как основы гражданственности и патриотизма учащихся<br /> |
− | 3.Формирование активной жизненной позиции и развитие инициативных творческих способностей | + | 3.Формирование активной жизненной позиции и развитие инициативных творческих способностей<br /> |
4.Получение дополнительных знаний при изучении военной истории нашей страны | 4.Получение дополнительных знаний при изучении военной истории нашей страны | ||
Строка 36: | Строка 38: | ||
Предметные результаты: | Предметные результаты: | ||
− | + | ||
− | способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности; | + | * способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности;<br /> |
− | умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней; | + | * умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней;<br /> |
− | умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию; | + | * умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию; |
== Возраст участников == | == Возраст участников == |
Версия 19:27, 12 мая 2018
Тема образовательной экскурсии
Бессмертный подвиг Зои Космодемьянской
Авторы идеи образовательной экскурсии
Чернавская Ирина Станиславовна МБОУ " Жердевская СОШ" библиотекарь
Лысикова Ольга Алексеевна МБОУ "Жердевская СОШ" библиотекарь
Денисова Елена Дмитриевна, МБОУ СОШ №17 "ЮНармеец" г. Мичуриска, педагог-библиотекарь
Харина Нина Алексеевна, МБОУ Заворонежская СОШ, педагог-библиотекарь
== Актуальность ==
Патриотическое воспитание – одно из главных направлений воспитания современного поколения. В детях необходимо воспитывать гордость за историю страны, за дела предков, знакомить с традициями защиты Отечества, способствовать выработке активной жизненной позиции.
Идея: создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся.
Цель образовательной экскурсии
1.Воспитание чувств патриотизма как важнейшей духовно- нравственной ценности
2.Воспитание исторической памяти как основы гражданственности и патриотизма учащихся
3.Формирование активной жизненной позиции и развитие инициативных творческих способностей
4.Получение дополнительных знаний при изучении военной истории нашей страны
Объект образовательной экскурсии
Памятник Зое Космодемьянской
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
История
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Личностные результаты:
воспитание уважения к истории Отечества; осознание и освоение истории как части общекультурного наследия России и всего человечества.
Метапредметные результаты:
проводить поиск информации в источниках разного типа; умение работать по плану; анализировать историческую информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина); устанавливать причинно-следственные связи между явлениями; формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам.
Предметные результаты:
- способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности;
- умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней;
- умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию;
Возраст участников
14-15 лет
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
Учебно-познавательная
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
Объявление в библиотеке
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
Анкетирование Анкета "Я и наша история" 1. Интересует ли тебя история Тамбовского края? 2. Где расположен памятник Зое Космодемьянской? 3. Что ты знаешь об истории создания данного памятника? 4. Какая литература известна тебе о Зое Космодемьянской. 5. Нужно ли , на твой взгляд, изучать историю родного края?
- Выявление образовательных запросов.
Соц. опрос "Что вы не знали о Зое Космодемьянской" 1.«Непролетарские» корни 2.Ссылка или побег? 3.«Приписанные» диагнозы 4.Тяжелое детство 5.Белая ворона среди «своих»
- План проведения экскурсии
1. Экскурсия к памятнику Зои Космодемьянской 2. Осмотр памятника 3.Возложение цветов к памятнику 4. Знакомство с историей возникновения памятника
- Вопросы и задания
Разбить учащихся на группы Роли: Географы( узнавать даты и места пребывания Зои Космодемьянской в течении ее жизни ,составить карту, где находится памятник Фотокорреспонденты: собирают фотоматериалы о памятнике не только в Тамбове, но и в других городах, организуют фотовыставку Искусствоведы: готовят презентации, в которой прозвучат ответы на вопросы о жизни Зои Космодемьянской Литературоведы: знакомятся с материалами предложенных интернет -источников о жизни Зои в литературных произведениях Журналисты:берут интервью у прохожих возле памятника
- Инструкции
- Дидактические материалы
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии
Конкурс на лучшие фотографии и интервью с экскурсией Написать сочинение-письмо ровеснику:"Я хочу рассказать тебе о Зое..."
Дополнительные материалы и образовательные ресурсы
Репродукции картин :
В.Беляев "На Родине Зои Космодемьянской "
Н. Отякин "Рассказ о Зое"
Стихотворения :
И.Кучин "Зоя", "Наша Зоя"
В.Дорожкина "У памятника Зое"
М.Алигер "Зоя"(поэма)
"Песня о Зое"(комп. А.Нешко, стихи М.Румянцевой)
Скульптура "Зоя" Тамбов(М.Манизер,1947)