Бессмертная Зоя: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 45: | Строка 45: | ||
*Мотивация к изучению/посещению объекта. | *Мотивация к изучению/посещению объекта. | ||
+ | Учебно-познавательная | ||
*Способы информирования о предстоящей экскурсии. | *Способы информирования о предстоящей экскурсии. | ||
+ | Объявление в библиотеке | ||
*Диагностика первичных знаний по теме экскурсии. | *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии. |
Версия 12:11, 11 апреля 2018
Тема образовательной экскурсии
Бессмертный подвиг Зои Космодемьянской
Авторы идеи образовательной экскурсии
Чернавская Ирина Станиславовна МБОУ " Жердевская СОШ" Лысикова Ольга Алексеевна МБОУ "Жердевская СОШ"
Актуальность
Цель образовательной экскурсии
1.Воспитание чувств патриотизма как важнейшей духовно- нравственной ценности 2.Воспитание исторической памяти как основы гражданственности и патриотизма учащихся 3.Формирование активной жизненной позиции и развитие инициативных творческих способностей 4.Получение дополнительных знаний при изучении военной истории нашей страны
Объект образовательной экскурсии
Памятник Зое Космодемьянской
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
История
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Личностные результаты:
воспитание уважения к истории Отечества; осознание и освоение истории как части общекультурного наследия России и всего человечества.
Метапредметные результаты:
проводить поиск информации в источниках разного типа; умение работать по плану; анализировать историческую информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина); устанавливать причинно-следственные связи между явлениями; формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам.
Предметные результаты:
способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности; умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней; умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию;
Возраст участников
14-15 лет
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
Учебно-познавательная
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
Объявление в библиотеке
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
- Выявление образовательных запросов.
- План проведения экскурсии
- Вопросы и задания
- Инструкции
- Дидактические материалы