Экология Тамбовского края

Тема образовательного путешествия

Экология Тамбовского края

Главная идея образовательного путешествия

Экопутешествие для нас - это путешествие, связанное с познанием природы, путешествие с наименьшим вредом для природы и со стремлением к жизни в гармонии с прмродой.

Авторы идеи образовательного путешествия

Плужникова Галина Александровна,библиотекарь М-Горьковский филиал МБОУ "Жердевская СОШ №2"

Панарина Лидия Николаевна, библиотекарь Сукмановский филиал МБОУ "Жердевская СОШ №2"

Чернавская Ирина Станиславовна,библиотекарь МБОУ "Жердевская СОШ "

Лысикова Ольга Алексеевна,библиотекарь МБОУ "Жердевская СОШ"

Степанникова Нина Ивановна,библиотекарь МБОУ "ООШ" г.Кирсанов

Планируемые результаты образовательного путешествия

- Личностные результаты- формирование Личностные результаты - формирование уважительного отношения к иному мнению, иной точке зрения; - развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Метапредметные результаты Познавательные УУД: - развитие умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование); Регулятивные УУД: - формирование начальных форм личностной рефлексии - формирование умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения и аргументировать её; Коммуникативные УУД: - формирование умения взаимодействия в статичных парах и группах Предметные - познакомить с основными загрязнителями воздуха, воды, продуктов питания, - выполнять правила личной экологической безопасности, - обогащать словарный запас, развивать речь и мышление, - воспитывать экологическую культуру учащихся

Возраст участников

10-12лет

Маршрут образовательного путешествия

Посещение библиотеки по экологической теме- Школьная ИБЦ

Природа в музыке- Ивановка "Усадьба Сергея Рахманинова"

Природа в искусстве-Тамбовская картинная галерея

Задания для групп

Прежде чем отправиться в путь, давайте подумаем: где вы будете брать нужную информацию?

(Пойдём в библиотеку, спросим у учителя биологии, у родителей, поищем сведения в Интернете, обратимся к местным охотникам, встретимся с лесником, понаблюдаем за вывозом древесины на центральной дороге села…)

Прослушаем музыкальные произведения на экологическую тему

Посетим музей

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

Понравилось ли вам наше путешествие? С каким настроением вы вернулись из него?

- И если у вас на душе хорошо и спокойно, то давайте закончим нашу встречу песней.

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы

• Морозова А. Школьные экскурсии, их значение и организация, Электронный ресурс
• В. И. Город как предмет школьного краеведения (О методическом наследии И. М. Гревса и Н. П. Анциферова,Электронный ресурс