Портрет школы-лаборатории: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 121: | Строка 121: | ||
=== 15. Формирование внутриучрежденческой системы оценки качества образования === | === 15. Формирование внутриучрежденческой системы оценки качества образования === | ||
*[https://docs.google.com/document/d/16r8G1Vzbeoxa2MeI-ARw3qjXiBTAdNrEatwhm0V4v4k/edit?usp=sharing МБДОУ "Детский сад "Радуга" г. Тамбова] | *[https://docs.google.com/document/d/16r8G1Vzbeoxa2MeI-ARw3qjXiBTAdNrEatwhm0V4v4k/edit?usp=sharing МБДОУ "Детский сад "Радуга" г. Тамбова] | ||
− | *МБУ ДО «Дом детского творчества» г. Котовска | + | *[https://docs.google.com/document/d/19LQuPo-HoUcV6Kf8geafcxZcovP6eqU27IHebQvT9n8/edit?usp=sharing МБУ ДО «Дом детского творчества» г. Котовска] |
*[https://docs.google.com/document/d/1W948ddhykg-RgdOYSJJ7ADvVmg35NbFx28bmIODBbQI/edit?usp=sharing МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбова] | *[https://docs.google.com/document/d/1W948ddhykg-RgdOYSJJ7ADvVmg35NbFx28bmIODBbQI/edit?usp=sharing МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбова] | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1dJr2VT14DRtOYjtfpXw6aG5LRToyxP7QB3SNMAWEpB4/edit?usp=sharing МАОУ СОШ № 36» г. Тамбова] | *[https://docs.google.com/document/d/1dJr2VT14DRtOYjtfpXw6aG5LRToyxP7QB3SNMAWEpB4/edit?usp=sharing МАОУ СОШ № 36» г. Тамбова] | ||
*МБДОУ «Детский сад «Изумрудный город» г. Тамбова | *МБДОУ «Детский сад «Изумрудный город» г. Тамбова | ||
− | *МБДОУ «Детский сад № 29 «Журавушка» г. Мичуринска | + | *[https://docs.google.com/document/d/1DHmrA0fZ8D7zpNPfSnA1a-syqOYO-cwtOiGONZJ_0I8/edit?usp=sharing МБДОУ «Детский сад № 29 «Журавушка» г. Мичуринска] |
*МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Лучик» г. Мичуринска | *МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Лучик» г. Мичуринска | ||
*МАДОУ «Детский сад «Непоседы» Тамбовского района | *МАДОУ «Детский сад «Непоседы» Тамбовского района |
Версия 16:02, 14 марта 2018
Цель:создание среды для обмена информационными ресурсами общеобразовательных учреждений области, имеющих статус инновационных площадок |
Целевая аудитория:педагогическое сообщество региона |
МодераторКалмыкова Елена Владимировна |
Направления деятельности:
|
Новости школы-лаборатории |
Методическая копилка |
Информационные карты школ-лабораторий инновационного развития (по направлениям деятельности)1. Апробация ФГОС старшей школы: формы, методы, технологии
2. Апробация ФГОС основного общего образования
3. Создание сети лабораторий местного развития с учетом региональных инициатив
4. Проектирование системы профильного и профессионального образования в условиях регионального ресурсного центра агробизнес-образования
5. Организация внеурочной деятельности в контексте требований ФГОС в рамках модели «Базовая школа с филиалами»
6. Моделирование профессионально-развивающей среды образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС
7. Детский сад – открытая социально-педагогическая система
8. Проектирование системы выявления и оказания ранней помощи обучающихся (воспитанников)
9. Технология тьюторского сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы10. Проектирование института медиации в условиях общественно-ориентированного образования11. Развитие жилищно-просветительского движения в системе непрерывного образования Тамбовской области
12. Духовно-нравственное развитие личности учащихся на основе интеграции духовно-нравственного компонента в содержании программ основного общего образования: «Литература», «Русский язык», «Мировая художественная культура», «Музыка», «Изобразительное искусство»
13. Интеграции модели казачьего кадетского корпуса в воспитательную систему профессионального образовательного учреждения
14. Развитие системы профессиональной ориентации на уровне образовательной организации
15. Формирование внутриучрежденческой системы оценки качества образования
16. Формирование модели внутришкольной оценки качества воспитания
17. Совершенствование профориентационной работы в образовательных организациях Тамбовской области
18. Организация профильного и профессионального образования обучающихся на основе сетевой реализации образовательных программ
19. Организационно-методическое сопровождение внедрения и реализации ФГОС по ТОП-50 в профессиональных образовательных организациях Тамбовской области
|