Коррекция физических недостатков младших школьников на основе использования популярных направлений детского фитнеса: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
| + | Задача 1. Изучить психолого–педагогическую литературу по данной проблеме. | ||
| + | Задача 2. Подобрать наиболее эффективные формы, методы и приемы по сохранению здоровья детей. | ||
| + | Задача 3. Сформировать у учащихся навыки на высоком уровне, позволяющем использовать данные навыки в дальнейшем. | ||
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == | ||
Версия 11:05, 5 марта 2018
Авторы проекта
Бирюкова Виктория Владимировна, педагог дополнительного образования МАОУ «Лицей №28 имени Н.А. Рябова»
Шайхулова Ольга Аркадьевна, педагог дополнительного образования МАОУ «СОШ №24»
Ветрова Маргарита Талгатовна, педагог дополнительного образования МБОУ «СОШ №19»
Актуальность проекта
Цель проекта
Анализ влияния различных систем тренировок на сохранение здоровья младших школьников.
Задачи проекта
Задача 1. Изучить психолого–педагогическую литературу по данной проблеме. Задача 2. Подобрать наиболее эффективные формы, методы и приемы по сохранению здоровья детей. Задача 3. Сформировать у учащихся навыки на высоком уровне, позволяющем использовать данные навыки в дальнейшем.
Планируемые результаты
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
Презентация проекта
Полезные ресурсы
Физкультурно-спортивная работа с населением на пороге XXI столетия: проблемы и пути их решения http://lib.sportedu.ru/GetText.idc?TxtID=1011 Профилактика и коррекция основных отклонений состояния здоровья школьников на уроках хореографии https://nsportal.ru/npo-spo/kultura-i-iskusstvo/library/2013/11/17/profilaktika-i-korrektsiya-osnovnykh-otkloneniy https://www.youtube.com/watch?v=J0xvNEBM6Pw